物理教师李强结合课程教学内容，查阅资料，利用现有资源自制实验器材，开设了不少探究性物理实验课，这表明李老师具有( )。

admin2019-05-07 51

问题物理教师李强结合课程教学内容，查阅资料，利用现有资源自制实验器材，开设了不少探究性物理实验课，这表明李老师具有( )。

选项 A、全面发展理念
B、和谐发展理念
C、长善救失意识
D、课程开发意识

答案D

解析物理课程的实践性很强，学生的观察实验、动手操作等活动在学习过程中要占很大的比例，《义务教育物理课程标准(2011年版)》在“课程资源开发与利用建议”一项中指出，学校和教师应根据本标准的要求安排足够的学生实验和演示实验，以保证学生实验活动的开展和实验技能的培养。除专门配备的仪器外，应提倡师生利用身边的物品、器具、材料等进行物理实验。题干中物理教师李强能够结合教学内容，利用现有资源自制实验器材，供学生探究学习，体现了李老师具有课程开发意识。

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中学综合素质

教师资格

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物理教师李强结合课程教学内容，查阅资料，利用现有资源自制实验器材，开设了不少探究性物理实验课，这表明李老师具有( )。

中学综合素质

教师资格

有的学生在文章中能正确填空，但是不能给朋友写一封语句通顺的信；有的学生能在数学题目中进行小数和百分数的乘法运算，但却不会计算收入所得税。请结合教学实际，谈一下有效促进学习迁移的教学策略。

下列属于赫尔巴特有关教育的观点的是()。①强调教学必须使学生在接受新教材的时候，唤起心中已有的观念②提出“明了、联想、系统、方法”四段教学方法③提出教学的教育性原则，认为教学与教育二者是统一的

我国当前教学改革的主要趋势是()。①关注先进的教学理论的指导作用②关注教学的组织：统整与衔接③关注思想道德教育的针对性和实效性④关注现代信息技术向教学的渗透⑤关注教师的发展

北方人开朗、豪爽，南方人含蓄、细腻。根据奥尔波特的人格理论，上述人格特质属于()。

新课程改革的指导思想是()。

简述个人本位论的主要观点和代表人物。

中学生晓波通过物理实验发现，钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量，而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，晓波的认知发展水平已达到()。

教学中应用首尾时间来处理课堂纪律问题、整理材料之类的事。

“不管白猫、黑猫，抓到老鼠就是好猫”，此谚语能够生动地描述某种道德观的基本精神。这种道德观是（）

病孩王阿毛是下列哪部作品中的人物形象（）

海浮石的功能是____、、_；礞石的功效是、__。

上肢伸展肌力的高强度作业活动为

下列属于会计数据处理功能基本要求的有()。

甲公司是制造业企业，采用管理用财务报表进行分析，下列各项中，属于甲公司金融负债的有()。

以下程序的输出结果是【】。fun(intx，inty，intz){z=xx+yy；}main(){inta=31；fun(6，3，a)printf("%d，a)}

What’stheconversationmainlyabout?

物理教师李强结合课程教学内容，查阅资料，利用现有资源自制实验器材，开设了不少探究性物理实验课，这表明李老师具有( )。

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教师资格

有的学生在文章中能正确填空，但是不能给朋友写一封语句通顺的信；有的学生能在数学题目中进行小数和百分数的乘法运算，但却不会计算收入所得税。请结合教学实际，谈一下有效促进学习迁移的教学策略。

下列属于赫尔巴特有关教育的观点的是()。①强调教学必须使学生在接受新教材的时候，唤起心中已有的观念②提出“明了、联想、系统、方法”四段教学方法③提出教学的教育性原则，认为教学与教育二者是统一的

我国当前教学改革的主要趋势是()。①关注先进的教学理论的指导作用②关注教学的组织：统整与衔接③关注思想道德教育的针对性和实效性④关注现代信息技术向教学的渗透⑤关注教师的发展

北方人开朗、豪爽，南方人含蓄、细腻。根据奥尔波特的人格理论，上述人格特质属于()。

新课程改革的指导思想是()。

简述个人本位论的主要观点和代表人物。

中学生晓波通过物理实验发现，钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量，而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，晓波的认知发展水平已达到()。

教学中应用首尾时间来处理课堂纪律问题、整理材料之类的事。

“不管白猫、黑猫，抓到老鼠就是好猫”，此谚语能够生动地描述某种道德观的基本精神。这种道德观是（）

病孩王阿毛是下列哪部作品中的人物形象（）

海浮石的功能是________、________、_______；礞石的功效是________、________。

上肢伸展肌力的高强度作业活动为

下列属于会计数据处理功能基本要求的有()。

甲公司是制造业企业，采用管理用财务报表进行分析，下列各项中，属于甲公司金融负债的有()。

以下程序的输出结果是【】。fun(intx，inty，intz){z=x*x+y*y；}main(){inta=31；fun(6，3，a)printf("%d，a)}

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海浮石的功能是____、、_；礞石的功效是、__。

以下程序的输出结果是【】。fun(intx，inty，intz){z=xx+yy；}main(){inta=31；fun(6，3，a)printf("%d，a)}