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将课程知识视为是“一种人格的建构”，这是基于哪一课程实施取向的观点 ( )
将课程知识视为是“一种人格的建构”，这是基于哪一课程实施取向的观点 ( )
admin
2016-08-03
25
问题
将课程知识视为是“一种人格的建构”，这是基于哪一课程实施取向的观点 ( )
选项
A、忠实取向
B、发展取向
C、相互适应取向
D、课程创生取向
答案
D
解析
在课程创生取向看来，课程知识不是一件产品或一个事件，而是“一个不断前进的过程”。在这里，课程知识是一种“人格的建构”。故选项D正确。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/VGxx777K
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课程与教学论题库教育类分类
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课程与教学论
教育类
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