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  3. 一批年龄不同的孩子在听故事。故事中有人做坏事；做坏事的人中，有的是故意的，有的是无意的。当问及该如何惩罚这些做坏事的人时，年龄小的孩子就不同于年龄大的孩子，他们不加区别地对做同类坏事的人设计同样的惩罚，不管他们是故意还是无意。这说明，年龄小的孩子在考虑对做

一批年龄不同的孩子在听故事。故事中有人做坏事；做坏事的人中，有的是故意的，有的是无意的。当问及该如何惩罚这些做坏事的人时，年龄小的孩子就不同于年龄大的孩子，他们不加区别地对做同类坏事的人设计同样的惩罚，不管他们是故意还是无意。这说明，年龄小的孩子在考虑对做

admin2009-06-01  38
问题 一批年龄不同的孩子在听故事。故事中有人做坏事；做坏事的人中，有的是故意的，有的是无意的。当问及该如何惩罚这些做坏事的人时，年龄小的孩子就不同于年龄大的孩子，他们不加区别地对做同类坏事的人设计同样的惩罚，不管他们是故意还是无意。这说明，年龄小的孩子在考虑对做坏事的人的惩罚时天然地倾向于持“唯效果论”的观点。作为一种和“唯动机论”极端对立的伦理学观点，“唯效果论”认为，尽管某种行为的结果可能由不同的动机造成，但对这一行为的道德评价，只能依据结果本身，而不能依据不同的动机。    以下哪项如果为真，最能削弱上述结论?(    )
选项 A、小孩子对不同的坏事能设计不同的惩罚。
B、有些大孩子甚至大人也认为惩罚坏事应当只考虑结果而不考虑动机。
C、区别不同的动机需要有较为成熟的理解和分析能力。
D、小孩子和大孩子一样都有可能无意识地干坏事。
答案C
解析 削弱型题目。题中结论是“年龄小的孩子倾向于‘唯效果论’即只依据结果本身，而不依据不同的动机”。要想削弱该结论，只要说明年龄小的孩子不具备区分不同动机的能力，而C项恰恰说明了这一点，也就削弱了结论。
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