中枢神经系统的最高部位是( )

admin2019-11-27 51

问题中枢神经系统的最高部位是( )

选项 A、大脑两半球
B、脊柱
C、心脏
D、大脑皮层

答案A

解析大脑是中枢神经系统的高级(最高)部位，由左右大脑半球构成。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/VJcq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

教师为了保证教学的成功，达到预期的教学目标，在教学的全过程中需要将教学活动本身作为意识的对象，不断对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。根据教学监控的对象，教学监控能力可分为()
一个人情感丰富、外露，但不稳定；思维敏捷，不求甚解；活泼好动，热情大方；善于交往，但交情浅薄。这个人的气质很可能是()
王选是北京大学的教授，也是杰出的计算机专家、汉字激光排版系统的发明人，被称为当代毕异。知识的发展也表明，世界基础学科的重大发现有70％来自于大学。这都说明()
根据迁移过程的内在心理机制的不同，学习迁移可分为()
近代社会，教育从宗教中分离出来，教育对象普及化，教育目的中增加了造福社会的现实内容，这集中体现了教育的世俗化。()
操作性条件反射理论由行为主义心理学家_______创立。
认为人类不仅可以通过直接的经验产生学习，而且还可以通过观察他人即榜样的行为学习，获得间接经验的学习理论是()
王老师在教育教学过程中，注意培养学生良好的思想品德，塑造学生的健全人格，形成学生的心智技能，以发展的眼光看待学生。王老师的这些做法充分体现了教师职业道德规范中()的要求。
长时间地集中学习同一学科或同一类学科，使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激，会导致()

随机试题

A．人工被动免疫B．人工主动免疫C．自然主动免疫D．自然被动免疫E．以上都不正确动物患传染病后产生的免疫属于
佝偻病活动早期的主要表现是
项目管理目标是项目发起人为形成项目成果给项目经理设定的必须实现的()指标。
政府对企业投资监管的部门主要有()。
关于桥、涵说法正确的是()。
下列有关建设工程生产安全事故报告的说法，正确的有()。
背景A安装公司承接新建住宅小区的供热管道工程。为了保证施工质量，公司购置了先进的二手电弧焊设备，施焊工人均持有焊工本，并聘请经验丰富的焊工技师不定期现场指导。土方开挖至槽底发现某段地基较松软，经现场监理人员查验认为可不做特别处理，可继续施工。其后
4～5岁的儿童能够借助一些花片进行简单的数学运算，到了小学生阶段，就可以摆脱花片进行加减运算，这说明儿童心理发展的趋势是()。
“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”这句话出自：
阅读下面的对话，根据其内容写一篇有关一起交通事故的记叙文。要求：1．所写短文应与对话相关内容意义相符，涵盖其要点。2．用你自己的语言来表达，可以改写对话中的句子，但不可以照抄原句。注意：词数80词左右。Mark:Anythinginte

最新回复(0)

中枢神经系统的最高部位是( )

教育理论综合知识

教师公开招聘

教师为了保证教学的成功，达到预期的教学目标，在教学的全过程中需要将教学活动本身作为意识的对象，不断对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。根据教学监控的对象，教学监控能力可分为()

一个人情感丰富、外露，但不稳定；思维敏捷，不求甚解；活泼好动，热情大方；善于交往，但交情浅薄。这个人的气质很可能是()

王选是北京大学的教授，也是杰出的计算机专家、汉字激光排版系统的发明人，被称为当代毕异。知识的发展也表明，世界基础学科的重大发现有70％来自于大学。这都说明()

根据迁移过程的内在心理机制的不同，学习迁移可分为()

近代社会，教育从宗教中分离出来，教育对象普及化，教育目的中增加了造福社会的现实内容，这集中体现了教育的世俗化。()

操作性条件反射理论由行为主义心理学家_______创立。

认为人类不仅可以通过直接的经验产生学习，而且还可以通过观察他人即榜样的行为学习，获得间接经验的学习理论是()

王老师在教育教学过程中，注意培养学生良好的思想品德，塑造学生的健全人格，形成学生的心智技能，以发展的眼光看待学生。王老师的这些做法充分体现了教师职业道德规范中()的要求。

长时间地集中学习同一学科或同一类学科，使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激，会导致()

A．人工被动免疫B．人工主动免疫C．自然主动免疫D．自然被动免疫E．以上都不正确动物患传染病后产生的免疫属于

佝偻病活动早期的主要表现是

项目管理目标是项目发起人为形成项目成果给项目经理设定的必须实现的()指标。

政府对企业投资监管的部门主要有()。

关于桥、涵说法正确的是()。

下列有关建设工程生产安全事故报告的说法，正确的有()。

4～5岁的儿童能够借助一些花片进行简单的数学运算，到了小学生阶段，就可以摆脱花片进行加减运算，这说明儿童心理发展的趋势是()。

“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”这句话出自：