我国教育目的的理论基础是( )。

admin2012-01-29 34

问题我国教育目的的理论基础是( )。

选项 A、我国的政治政策
B、我国的教育方法
C、马克思主义全面发展学说
D、恩格斯个人发展学说

答案C

解析我国教育目的是建立在马克思关于人的全面发展学说的基础上。

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中学教育学

原教师资格

教师资格

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我国教育目的的理论基础是( )。

中学教育学

原教师资格

教师资格

心理定势对解决问题具有()

美国心理学家韦克斯勒在20生纪50年代依据统计学原理提出了的概念。是确定个体在相同条件下团体中的，它实质上是将个体的成绩和同年龄给被试的平均成绩比较而得出的。

挫折是指个体在通向目标的过程中遇到难以克服的，使目标不能达到、需要无法满足时，所产生的不愉快反应。

______是长期固定的适应不良的行为模式，由不成熟的、不适当的压力应对或问题解决方式所构成。

______指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断，是由班杜拉提出的。

现代学校制度一般简称______。

政治经济制度决定着教育，因此，教育没有自己的独立性。()

请说出课程评价的主要模式。

学科的______是指学科的基本概念、基本原理及其基本态度和方法。

制约课程的三大因素是知识、______和儿童。

一个人在自己应具有什么样的道德品质，形成什么样的人格形象，学习什么样的理想人格等道德修养方面的向往和追求是

依据《侵权责任法》规定，污染环境致人损害的民事责任的归责原则是()

引起严重急性呼吸综合征(SARS)的病原体是

()属于成本类账户。

基金财产保管的内容有(　　)。

根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，下列说法不正确的是()。

作为一名领导干部，应当如何发挥、调动和保护下属的工作积极性？

Accordingtotheprevailingview,Homoerectus,anancestorofHomosapiens,lackedtheintellectualandtechnologicalsophistic

ToGetontheSamePageSamiAdwanistheverymodelofasoft-spokenprofessor.Hemeasureshiswords,andlistenscarefull

【B1】【B10】

我国教育目的的理论基础是( )。

中学教育学

原教师资格

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心理定势对解决问题具有()

美国心理学家韦克斯勒在20生纪50年代依据统计学原理提出了______的概念。______是确定个体在相同条件下团体中的______，它实质上是将个体的成绩和同年龄给被试的平均成绩比较而得出的______。

挫折是指个体在通向目标的过程中遇到难以克服的______，使目标不能达到、需要无法满足时，所产生的不愉快______反应。

______是长期固定的适应不良的行为模式，由不成熟的、不适当的压力应对或问题解决方式所构成。

______指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断，是由班杜拉提出的。

现代学校制度一般简称______。

政治经济制度决定着教育，因此，教育没有自己的独立性。()

请说出课程评价的主要模式。

学科的______是指学科的基本概念、基本原理及其基本态度和方法。

制约课程的三大因素是知识、______和儿童。

一个人在自己应具有什么样的道德品质，形成什么样的人格形象，学习什么样的理想人格等道德修养方面的向往和追求是

依据《侵权责任法》规定，污染环境致人损害的民事责任的归责原则是()

引起严重急性呼吸综合征(SARS)的病原体是

()属于成本类账户。

基金财产保管的内容有( )。

根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，下列说法不正确的是()。

作为一名领导干部，应当如何发挥、调动和保护下属的工作积极性？

Accordingtotheprevailingview,Homoerectus,anancestorofHomosapiens,lackedtheintellectualandtechnologicalsophistic

ToGetontheSamePageSamiAdwanistheverymodelofasoft-spokenprofessor.Hemeasureshiswords,andlistenscarefull

【B1】【B10】

美国心理学家韦克斯勒在20生纪50年代依据统计学原理提出了的概念。是确定个体在相同条件下团体中的，它实质上是将个体的成绩和同年龄给被试的平均成绩比较而得出的。

挫折是指个体在通向目标的过程中遇到难以克服的，使目标不能达到、需要无法满足时，所产生的不愉快反应。

基金财产保管的内容有(　　)。