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高老师通过观察学生的语言、行为举止来了解学生的内心世界。这说明思维具有( )。
高老师通过观察学生的语言、行为举止来了解学生的内心世界。这说明思维具有( )。
admin
2023-03-17
49
问题
高老师通过观察学生的语言、行为举止来了解学生的内心世界。这说明思维具有( )。
选项
A、概括性
B、间接性
C、理解性
D、整体性
答案
B
解析
本题考查思维的特点。思维有间接性和概括性两个特征。
思维的间接性是指人们借助于一定的媒介和一定的知识经验对客观事物进行间接的认识。思维的间接性强调通过“推断”去认识某个事物。
思维的概括性是指在大量感性材料的基础上，把一类事物共同的特征和规律抽取出来，加以概括。思维的概括性强调通过“总结”得出规律和结论。
题干中。高老师对学生内心世界的认识是根据学生的语言、行为举止推断出来的，是间接的，这说明了思维具有间接性。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/VLVD777K
本试题收录于：
小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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小学教育教学知识与能力
教师资格
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