幼儿天生就充满了好奇，不断探索外部世界。这说明幼儿是( )。

admin2015-06-03 36

问题幼儿天生就充满了好奇，不断探索外部世界。这说明幼儿是( )。

选项 A、自然成熟的个体
B、自主建构的个体
C、依赖环境的个体
D、人为塑造的个体

答案B

解析幼儿的好奇和探索是独立自主性的表现，说明儿童是自主建构的个体。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/VMTq777K

本试题收录于：学前教育题库教师公开招聘分类

学前教育

教师公开招聘

相关试题推荐

人们往往这样解一元二次方程a2+bx+c=0(a≠0)→此解答过程所运用的主要思想是()．
简述小学生数学思维的特点．
《义务教育数学课程标准》(2011年版)中指出，信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教学方式产生了很大的影响，下列说法正确的是()
阅读下面案例，回答问题。练习1：请在下面每小题的括号里填上适当的数，使等式成立。练习2：请分别找出与相等的数。问题：(1)试简要说明“分数的基本性质”和“商不变性质”；(2)如何指导高年级小学生学习“分数的基本性质”，试拟定教学目标；(3)
某生产队要建立一个形状是直角梯形的苗圃．其两斜边借用夹角为135°的两面墙，另外两边是总长为30米的篱笆(如图，AD和DC为墙)，问篱笆的两边各多长时，苗圃的面积最大?最大面积是多少?
九年义务教育三年制初级中学教科书《代数》第三册第52页的例2是这样的：“解方程x4一6x2+5=0”．这是一个一元四次方程，根据该方程的特点，它的解法通常是：设x2=y，那么x4=y2，于是原方程可变为y2一6y+5=0…①，解这个方程得：y1=1，y2=
_______是对数学事实与数学理论概念、定理、公式、法则、方法的本质认识，是从某些具体的数学内容和对数学的认识过程中提炼上升的数学观念．
教师合理的智能结构应是怎样的?
一个外向的学生不仅在学校里善于交际，喜欢结识朋友，在校外也喜欢交际，喜欢聚会，这是人格的()。
苹果里的“五角星”一天，上幼儿园的儿子拿出一把小刀，又从冰箱里取出一只苹果，说：“爸爸，我要让您看看里头藏着什么。”“我知道苹果里面是什么。”我说。“来，还是让我切给您看看吧。”他说着把苹果一切两半——切错了。我们都知道，正确的切法应该是从茎部切向底部窝凹

随机试题

求二重积分，其中D由y＝－χ，y＝和χ＝可围成．
十二正经循行中阴经与阳经的交接部位是
患者，双前臂、双手背红斑基础上散在粟粒大小丘疹、丘疱疹及点状糜烂面，有明显浆液性渗出，边界不清，皮疹对称分布，自觉瘙痒剧烈
空调机组应设置()。
基本稳定围岩的特点是()。
可扣除的经营场所月租金为()元。可扣除的捐赠款应为()元。
在当代中国，马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的科学体系，这是因为它们在()上高度统一。
投机风险所致的可能结果包括()。
关于人的学习工作中精神状态和注意力的变化模式，说法错误的一种是()。
社会治安综合治理的基本内容之一是，在各级党委和政府的领导下，充分发挥()的职能作用。

最新回复(0)

幼儿天生就充满了好奇，不断探索外部世界。这说明幼儿是( )。

学前教育

教师公开招聘

人们往往这样解一元二次方程a2+bx+c=0(a≠0)→此解答过程所运用的主要思想是()．

简述小学生数学思维的特点．

《义务教育数学课程标准》(2011年版)中指出，信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教学方式产生了很大的影响，下列说法正确的是()

某生产队要建立一个形状是直角梯形的苗圃．其两斜边借用夹角为135°的两面墙，另外两边是总长为30米的篱笆(如图，AD和DC为墙)，问篱笆的两边各多长时，苗圃的面积最大?最大面积是多少?

_______是对数学事实与数学理论概念、定理、公式、法则、方法的本质认识，是从某些具体的数学内容和对数学的认识过程中提炼上升的数学观念．

教师合理的智能结构应是怎样的?

一个外向的学生不仅在学校里善于交际，喜欢结识朋友，在校外也喜欢交际，喜欢聚会，这是人格的()。

求二重积分，其中D由y＝－χ，y＝和χ＝可围成．

十二正经循行中阴经与阳经的交接部位是

患者，双前臂、双手背红斑基础上散在粟粒大小丘疹、丘疱疹及点状糜烂面，有明显浆液性渗出，边界不清，皮疹对称分布，自觉瘙痒剧烈

空调机组应设置()。

基本稳定围岩的特点是()。

可扣除的经营场所月租金为()元。可扣除的捐赠款应为()元。

在当代中国，马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的科学体系，这是因为它们在()上高度统一。

投机风险所致的可能结果包括()。

关于人的学习工作中精神状态和注意力的变化模式，说法错误的一种是()。

社会治安综合治理的基本内容之一是，在各级党委和政府的领导下，充分发挥()的职能作用。