以牛顿第二定律写一篇教案，已知如下：知识与技能 1．掌握牛顿第二定律的文字内容和数学公式． 2．理解公式中各物理量的意义及相互关系． 3．知道在国际单位制中力的单位“牛顿"是怎样定义的． 4．会用牛顿第二定律的公式进行有关的计算．过程与方法 1．通过对

admin2010-03-30 99

问题以牛顿第二定律写一篇教案，已知如下：
知识与技能
1．掌握牛顿第二定律的文字内容和数学公式．
2．理解公式中各物理量的意义及相互关系．
3．知道在国际单位制中力的单位“牛顿"是怎样定义的．
4．会用牛顿第二定律的公式进行有关的计算．
过程与方法
1．通过对上节课实验结论的总结，归纳得到物体的加速度跟它的质量及所受外力的关系，进而总结出牛顿第二定律，体会大师的做法与勇气．
2．培养学生的概括能力和分析推理能力．
情感态度与价值观
1．渗透物理学研究方法的教育．
2．认识到由实验归纳总结物理规律是物理学研究的重要方法．
3．通过牛顿第二定律的应用能深切感受到科学源于生活并服务于生活，激发学生学习物理的兴趣．

选项

答案 [新课导入] 师：利用多媒体播放上节课做实验的过程，引起学生的回忆，激发学生的兴趣，使学生再一次体会成功的喜悦，迅速把课堂氛围引导到研究讨论影响物体加速度原因这一课题中去．学生观看，讨论上节课的实验过程和实验结果．师：通过上一节课的实验，我们知道当物体所受的力不变时物体的加速度与其所受的作用力之间存在什么关系? 生：当物体所受的力不变时物体运动的加速度与物体所受的作用力成正比．师：当物体所受力不变时物体的加速度与其质量之间存在什么关系? 生：当物体所受的力不变时物体的加速度与物体的质量成反比．师：当物体所受的力和物体的质量都发生变化时，物体的加速度与其所受的作用力、质量之间存在怎样的关系呢?

解析

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新课程改革以来的教学设计与传统教学的备课有什么不同?

中国古代某一时期，朝廷与地方矛盾尖锐。某节度使派人到中书省办事，因其态度恶劣，遭宰相武元衡呵斥。不久，武元衡在靖安坊的东门被该节度使派人刺杀。此事发生在()

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运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的()。

德育的实施渠道或形式就是德育的()。

假设你去某饲料研究所进行课外实践活动，需要完成以下任务：完善以下实验设计并回答问题。①实验组6中，Ⅰ应该为，原因是；Ⅱ应该为，原因是。②要直观和定量地反映小鼠生长情况，可以测量小鼠

甲企业将货物卖给乙企业，双方签订了购销合同，丙企业作为该合同的担保人，王某作为该合同的证人。该购销合同的印花税的纳税人为()。

评估战略备选方案的成功标准不包括()。

(2016·安徽)美国教育学家布鲁纳提出的课程理论是()

很多时候，我们的问题在于不能正确地个人和社会的界限。事实上，如果了个人，就不可能加强集体；如果了个人，集体也不可能获得自由。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

实施BSP研究的主要活动中应包括多项活动内容，其中最基础的活动是()。Ⅰ．定义企业过程Ⅱ．定义数据类Ⅲ．成果报告Ⅳ．定义信息结构

设有如下函数：FunctionDelSpace(chAsString)AsInteger　　Dimn%，st$，c$　　st＝""　　n＝0　　Fork＝1ToLen(ch)　　　　c＝Mid(ch，k，1)　　　　I

下面是重载为非成员函数的运算符的函数原型，其中错误的是()。

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运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的()。

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设有如下函数：FunctionDelSpace(chAsString)AsInteger Dimn%，st$，c$ st＝"" n＝0 Fork＝1ToLen(ch) c＝Mid(ch，k，1) I

下面是重载为非成员函数的运算符的函数原型，其中错误的是()。

假设你去某饲料研究所进行课外实践活动，需要完成以下任务：完善以下实验设计并回答问题。①实验组6中，Ⅰ应该为，原因是；Ⅱ应该为，原因是。②要直观和定量地反映小鼠生长情况，可以测量小鼠

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