连锁店扩张速度不能过快，也不能过慢。从创业到规模经营宜在(　　)内实现。

admin2010-01-21 40

问题连锁店扩张速度不能过快，也不能过慢。从创业到规模经营宜在(　　)内实现。

选项 A、1～2年
B、2～3年
C、3～4年
D、4～5年

答案B

解析连锁店的扩张速度要审慎把握，一方面，即使创业店相当成功，连锁扩张速度也不能过快。扩张太快，有可能降低新开店的质量，或者使得企业对市场的变化难以做出适应性调整。另一方面，连锁店的扩张也不宜过慢。扩张速度太慢，连锁经营的规模效益迟迟不能产生，许多企业甚至在达到规模水平之前就破产倒闭，同时，如果市场开拓的速度较慢，竞争者可能会抢先占领开店的黄金地点。据有关资料，连锁店从创业到规模经营宜在2～3年内实现。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/VS0M777K

本试题收录于：商业经济专业知识与实务题库中级经济师分类

商业经济专业知识与实务

中级经济师

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

连锁店扩张速度不能过快，也不能过慢。从创业到规模经营宜在(　　)内实现。

商业经济专业知识与实务

中级经济师

现代薪酬体系设计的原则有()。

在年初薪酬调整时，将企业的薪酬水平调整到年底市场预期水平，在全年中企业的薪酬水平都会比市场水平要高，只有在年底时才与市场水平持平，这是()。

以下对战略性绩效管理的认识正确的有()。

下列关于劳动合同法律关系陈述不正确的是()。

职工因工作遭受事故伤害或者患职业病需要暂停工作接受工伤医疗的，在停工留薪期内，原工资福利待遇不变，由()按月支付。

某销售公司的组织结构图该公司的关键职能为()。

下列不属于上大学的直接成本的是()。

企业在不降低原有薪酬水平和福利水平的条件下，提供给员工一张特殊的信用卡，员工可以根据自己的需要自行购买商品或福利，这种弹性计划属于()。

完善的流通产业政策包括()。

量本利分析法又称为盈亏转折分析法，包括()。

在情景教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境的关系是()。

（2021年临沂）学生个性各不相同，学生的学习方式多种多样，这就要求教师因材施教，甚至特定情况下的“教学机智”。这体现了教师职业劳动的（）

Klatskin瘤是指

下列各项中，属于会计职业道德“坚持准则”要求的有()。

在破产财产分配时，如果出现下列情形，应当采取提存措施的有()。

广州镇海楼联“几千劫危楼尚存。问谁摘斗摩霄，目空今古?五百载故侯安在?只我凭栏看剑，泪洒英雄”的作者彭玉麟是()朝的著名政治家、军事家、书画家。

“爱岗敬业”中要求教师做到的三个认真是()。

新课程改革下的学习方式有()

16417

Whoisspeaking?

连锁店扩张速度不能过快，也不能过慢。从创业到规模经营宜在( )内实现。

商业经济专业知识与实务

中级经济师

现代薪酬体系设计的原则有()。

在年初薪酬调整时，将企业的薪酬水平调整到年底市场预期水平，在全年中企业的薪酬水平都会比市场水平要高，只有在年底时才与市场水平持平，这是()。

以下对战略性绩效管理的认识正确的有()。

下列关于劳动合同法律关系陈述不正确的是()。

职工因工作遭受事故伤害或者患职业病需要暂停工作接受工伤医疗的，在停工留薪期内，原工资福利待遇不变，由()按月支付。

某销售公司的组织结构图该公司的关键职能为()。

下列不属于上大学的直接成本的是()。

企业在不降低原有薪酬水平和福利水平的条件下，提供给员工一张特殊的信用卡，员工可以根据自己的需要自行购买商品或福利，这种弹性计划属于()。

完善的流通产业政策包括()。

量本利分析法又称为盈亏转折分析法，包括()。

在情景教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境的关系是()。

（2021年临沂）学生个性各不相同，学生的学习方式多种多样，这就要求教师因材施教，甚至特定情况下的“教学机智”。这体现了教师职业劳动的（）

Klatskin瘤是指

下列各项中，属于会计职业道德“坚持准则”要求的有()。

在破产财产分配时，如果出现下列情形，应当采取提存措施的有()。

广州镇海楼联“几千劫危楼尚存。问谁摘斗摩霄，目空今古?五百载故侯安在?只我凭栏看剑，泪洒英雄”的作者彭玉麟是()朝的著名政治家、军事家、书画家。

“爱岗敬业”中要求教师做到的三个认真是()。

新课程改革下的学习方式有()

16417

Whoisspeaking?

连锁店扩张速度不能过快，也不能过慢。从创业到规模经营宜在(　　)内实现。