简述成就目标理论。

admin2021-12-31 115

问题简述成就目标理论。

选项

答案成就目标理论是由德韦克在20世纪80年代提出来的。该理论认为学习的学业目标取向可以分为两类：学习目标和表现目标。持不同学习取向的个体，有着不同的表现。 (1)学习目标又称掌握目标。持这种取向的个体，他们学习是为了提高能力，也能真正提高能力；他们喜欢挑战，能坚持学习，不怕困难；在评价自己的学习效果时，用是否取得进步来评价；在对学习的成败归因时习惯归因为自己的努力程度；这样的个体控制感强，自尊感也稳定。 (2)表现目标的个体，他们学习是为了表现自己的能力，往往能力不会随着这种学习而改变；这样的学生习惯避免挑战，因为坚持性也差，遇到困难容易退缩；他们在评价学习效果时用自己是否比别人更强来评价；在对学习成败进行归因时习惯归因于能力或运气；他们控制感差，自尊感也不稳定。在强调非智力因素培养的今天，成就目标是影响学生学业成就的重要因素。在教育中应有意识地培养学生的学习目标，并使学生形成与之相适应的动机模式，同时应减少在学习环境中的社会比较，提高学生在自我参照标准上的评价，使其将注意力集中在所付出的努力大小和策略的运用上，集中于掌握知识本身，以达到促进全面发展的目的。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/VT8i777K

本试题收录于：心理学312题库学硕统考专业分类

心理学312

学硕统考专业

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

简述成就目标理论。

心理学312

学硕统考专业

在项目反应理论三参数：Logistic模型数学表达式中p(θ)=C+，表示项目区分度参数的符号是()。(2012年)

某学生学业成绩名列前茅，但其他方面却表现平平，根据斯腾伯格的成功智力理论，该学生在校期间表现优异的智力是()。(2012年)

根据加涅的观点，属于连锁学习范畴的是()。(2016年)

下列关于概化理论的表述，错误的是()。(2016年)

斯腾伯格(S．Steinberg)采用加法反应时法揭示短时记忆信息的提取方式是

小强是同卵双生子中的一个，小强的孪生兄弟姐妹是同性别的几率是

弗洛伊德认为代表着道德标准和人类生活的高级方向的人格结构是()

按照个人的家庭、集团或国家所期望人们做的去行事就被认为它本身是有价值的，而不管它所产生的直接的和明显的后果如何，这属于道德的()

用正、负两个电极从细胞膜外侧施加刺激时产生的电紧张电位

遇硫酸易炭化或易氧化而呈色的微量有机杂质一般叫作

下列选项中哪一个属于我国增值税的纳税人？

在客户风险监测指标体系中，资产增长率和资质等级分别属于()。

()宪法是欧洲大陆第一部宪法。

Severallanguagesdieouteveryyear.Somepeopledonotthinkitisimportantandsaythatourlifewillbesimplerwithfewer

(1)Oakville,Ontario—JanetBarberdoesn’tdwelltoomuchontheviewfromherdriveway.(2)Manyofherlongtimeneighborsu

A、Themanwouldnotsavemoneywitheitheroption.B、Hewouldbebetteroffpurchasingboth.C、Theanswerdependsonthepriceo