简述成就目标理论。

admin2021-12-31 70

问题简述成就目标理论。

选项

答案成就目标理论是由德韦克在20世纪80年代提出来的。该理论认为学习的学业目标取向可以分为两类：学习目标和表现目标。持不同学习取向的个体，有着不同的表现。 (1)学习目标又称掌握目标。持这种取向的个体，他们学习是为了提高能力，也能真正提高能力；他们喜欢挑战，能坚持学习，不怕困难；在评价自己的学习效果时，用是否取得进步来评价；在对学习的成败归因时习惯归因为自己的努力程度；这样的个体控制感强，自尊感也稳定。 (2)表现目标的个体，他们学习是为了表现自己的能力，往往能力不会随着这种学习而改变；这样的学生习惯避免挑战，因为坚持性也差，遇到困难容易退缩；他们在评价学习效果时用自己是否比别人更强来评价；在对学习成败进行归因时习惯归因于能力或运气；他们控制感差，自尊感也不稳定。在强调非智力因素培养的今天，成就目标是影响学生学业成就的重要因素。在教育中应有意识地培养学生的学习目标，并使学生形成与之相适应的动机模式，同时应减少在学习环境中的社会比较，提高学生在自我参照标准上的评价，使其将注意力集中在所付出的努力大小和策略的运用上，集中于掌握知识本身，以达到促进全面发展的目的。

解析

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心理学312

学硕统考专业

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简述成就目标理论。

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在某记忆实验中，要求被试识记50个单词。单词的频率可以作为()。(2009年)

效标是衡量心理测验有效性的外在标准。下列选项中，通常被研究者选为效标的有()。(2012年)

影响统计功效的因素有()。(2016年)

根据鲁利亚的观点，由边缘系统与脑干网状结构等组成的机能系统是()。(2018年)

张明在实验室考察不同颜色对人的视敏度的影响，李亮在日常的教学环境条件下考察不同教学方法对学生学习成绩的影响。两人研究方法的不同在于()。(2016年)

与许多复杂的认知技能(如阅读理解、词汇学习、逻辑推理等)有密切联系的记忆是()

梦常常在睡眠的哪个阶段出现?()

人们对过去经历的事物在头脑中重新出现的过程是()。

正常情况下，人们产生深度知觉的最重要来源是()

在儿童时期，表现最为突出的内驱力是()

我国第一部由私人撰写的编年体史书是______。(2011年真题)

患者，男，60岁。腰胁部出现红色成簇丘疹、水疱3天，疼痛剧烈，舌红苔薄，脉弦数。应首先考虑的是()

(2006年)若则a与b的值是()。

中国人对小说的欣赏习惯，讲究的是无巧不成书，_______，也就是不喜欢一般化，而喜欢特殊化。填入画横线部分最恰当的一句是：

设f(x)在[0，1]可导，0＜f’(x)＜1，0＜f(x)＜1，且F(x)=1/2[x+f(x)]。设x0∈(0，1)，xn+1=F(xn)(n=0，1，2，…)，证明：

ReadthisletterfromMs.Sano,abusinessclubsecretary.

A、isprimarilyanalyticinitstendencytoseparatethequalitiesofdifferentsoundsfromoneanotherB、doesnotrelyontheop

EthicsinCompaniesI.TheimportanceofethicsA.【T1】enablescompaniestoexploitthe【T1】economicadvantages,w

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在某记忆实验中，要求被试识记50个单词。单词的频率可以作为()。(2009年)

效标是衡量心理测验有效性的外在标准。下列选项中，通常被研究者选为效标的有()。(2012年)

影响统计功效的因素有()。(2016年)

根据鲁利亚的观点，由边缘系统与脑干网状结构等组成的机能系统是()。(2018年)

张明在实验室考察不同颜色对人的视敏度的影响，李亮在日常的教学环境条件下考察不同教学方法对学生学习成绩的影响。两人研究方法的不同在于()。(2016年)

与许多复杂的认知技能(如阅读理解、词汇学习、逻辑推理等)有密切联系的记忆是()

梦常常在睡眠的哪个阶段出现?()

人们对过去经历的事物在头脑中重新出现的过程是()。

正常情况下，人们产生深度知觉的最重要来源是()

在儿童时期，表现最为突出的内驱力是()

我国第一部由私人撰写的编年体史书是______。(2011年真题)

患者，男，60岁。腰胁部出现红色成簇丘疹、水疱3天，疼痛剧烈，舌红苔薄，脉弦数。应首先考虑的是()

(2006年)若则a与b的值是()。

中国人对小说的欣赏习惯，讲究的是无巧不成书，_______，也就是不喜欢一般化，而喜欢特殊化。填入画横线部分最恰当的一句是：

设f(x)在[0，1]可导，0＜f’(x)＜1，0＜f(x)＜1，且F(x)=1/2[x+f(x)]。设x0∈(0，1)，xn+1=F(xn)(n=0，1，2，…)，证明：

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A、isprimarilyanalyticinitstendencytoseparatethequalitiesofdifferentsoundsfromoneanotherB、doesnotrelyontheop

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