请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：依据拟定的教学目标，设计导入环节的教学活动并说明理由。

admin2022-01-21 19

问题请认真阅读下列材料，并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务：
依据拟定的教学目标，设计导入环节的教学活动并说明理由。

选项

答案导入环节教师用多媒体展示大禾人面铜方鼎和人头形器口彩陶瓶的图片，并讲解：现在老师展示的这两件器物，一件是商代的大禾人面铜方鼎，一件是新石器时代的人头形器口彩陶瓶。它们都是人类文明不朽的瑰宝。教师请学生观察并思考：它们在造型上有什么相同的地方? 预设学生回答：都有人脸的装饰。教师顺势引出课题——《有人脸的器物))。【设计意图】通过直观导入，展示商代和新石器时代的艺术作品，吸引学生的注意。通过提问引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣。

解析

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：依据拟定的教学目标，设计导入环节的教学活动并说明理由。

小学教育教学知识与能力

教师资格

请阅读下列材料，并按要求作答。若指导高学段小学生学习本课内容，试确定教学目标和重难点。

简述如何培养和激发学生的学习动机。

请阅读下列材料，并按要求作答。根据拟定的教学目标，设计新授部分的教学活动。

阅读人教版实验教材一年级上册《静夜思》，回答问题。静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。结合学生实际，拟定教学目标和教学重难点。

请阅读下列材料，并按要求作答。根据教学目标，设计本节课的新授课环节。

再植牙成功的标准中，错误的是

患者，男性，65岁。阑尾穿孔切除术后2天，感下腹部胀痛、躁动不安，体温39℃。根据病史，首先应想到的原因是()。

已知η1，η2，η3，η4是齐次线性方程组Ax=0的一个基础解系，则此方程组的基础解系还可选用()。

由于有了()假设，才产生了本期和其他期间的差别，从而出现了权责发生制和收付实现制的区别。

根据支付结算法律制度的规定，下列有关国内信用证的表述中，不正确的是()。

有()以上的村民提议，应当召集村民会议。

在窗体上画一个通用对话框，其名称为CommonDialog1，然后画一个命令按钮，并编写如下事件过程：PrivateSubCommand1_Click()CommonDialog1.Flags=cdlOFNHideReadOn

Whichskirtdoesthemanwanttobuy?

Themajortopicofthepassageis______.Whichofthefollowingisobservedasatrendinthetraditionalfamilyform?

请认真阅读下列材料，并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务： 依据拟定的教学目标，设计导入环节的教学活动并说明理由。

小学教育教学知识与能力

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请阅读下列材料，并按要求作答。若指导高学段小学生学习本课内容，试确定教学目标和重难点。

简述如何培养和激发学生的学习动机。

请阅读下列材料，并按要求作答。根据拟定的教学目标，设计新授部分的教学活动。

阅读人教版实验教材一年级上册《静夜思》，回答问题。静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。结合学生实际，拟定教学目标和教学重难点。

请阅读下列材料，并按要求作答。根据教学目标，设计本节课的新授课环节。

再植牙成功的标准中，错误的是

患者，男性，65岁。阑尾穿孔切除术后2天，感下腹部胀痛、躁动不安，体温39℃。根据病史，首先应想到的原因是()。

已知η1，η2，η3，η4是齐次线性方程组Ax=0的一个基础解系，则此方程组的基础解系还可选用()。

由于有了()假设，才产生了本期和其他期间的差别，从而出现了权责发生制和收付实现制的区别。

根据支付结算法律制度的规定，下列有关国内信用证的表述中，不正确的是()。

有()以上的村民提议，应当召集村民会议。

在窗体上画一个通用对话框，其名称为CommonDialog1，然后画一个命令按钮，并编写如下事件过程：PrivateSubCommand1_Click()CommonDialog1.Flags=cdlOFNHideReadOn

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请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：依据拟定的教学目标，设计导入环节的教学活动并说明理由。