首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
“学为人师,行为世范”体现了教师工作的( )。
“学为人师,行为世范”体现了教师工作的( )。
admin
2017-03-08
31
问题
“学为人师,行为世范”体现了教师工作的( )。
选项
A、复杂性、创造性
B、连续性、广延性
C、长期性、间接性
D、主体性、示范性
答案
D
解析
“学为人师,行为世范”意思是所学要为世人之师,所行应为世人之范,体现了教师劳动的主体性和示范性。故本题选D。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/VXjv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
下面是一位教师英语课堂上的板书内容截图。根据所给信息从下列三个方面作答。(1)分析教学目的。(2)从三个方面分析该板书所体现的教学理念。(3)分析该板书的两个优点和两个缺点。
简述认知法的主要特点,列举认知法的优缺点,简述认知法运用的教学过程。
简述义务教育数学课程中设置“综合与实践”内容的必要性,并举例说明“综合与实践”的教学特点。
教学目标设计是教学设计的核心环节。某教师关于《数列的概念与简单表示法(一)》设计的三维教学目标如下:知识与技能:了解数列的定义,理解数列的分类,掌握数列的一种表示方法一通项公式。过程与方法:培养学生观察、发现、探索事物内在规律的能力和逻
简述义务教育数学课程中设置“综合与实践”内容的必要性,并举例说明“综合与实践”的教学特点.
由教师对所授教材作重点、系统的讲述与分析,学生集中注意力倾听的教学方法是()。
下面是一位教师对于《函数的单调性》第一课时的教学设计,请结合课程标准理念及教育理论知识进行点评。一、情境导入1.通过多媒体播放2008年北京奥运会的盛大场景,向学生提出问题:其实,北京奥运会原定于2008年7月25日召开,由于天气原因,
中学数学教师选择和运用教学方法的基本依据是什么?
下面是某教师执教《不等式的运用》的教学过程。教学的具体环节如下:(1)揭示知识联系学生画均值不等式概念图,并展示,交流讨论,丰富概念图。(设计意图:引导学生总结梳理与均值不等式相关的知识结构,通过交流讨论,帮助学生
随机试题
paraxialmesoderm
Visualimpairmentcarrieswith【C1】________abilitytotravelthroughone’sphysicalandsocialuntiladequateorientationandmo
新生儿期是指从出生至
治疗胸阳不振,血脉受寒,胸痹胸痛者。应首选
一因交通事故受重伤的男子被送去医院急救,因没带押金,医生拒绝为患者办理住院手续,当患者家属拿来钱时,已错过了抢救最佳时机,患者死亡。本案例违背了患者权利的
如果游客非正常死亡,导游首先应()。
20世纪80年代()的理论被大量介绍到美国,使教育心理学的体系越来越完善,内容越来越丰富。
在一次大班的美术活动中,老师首先给小朋友们讲了一个奥特曼打怪兽的故事,然后请小朋友们把心目中的奥特曼画出来,结果亮亮画了一个圈,他告诉老师:“奥特曼在圆铁甲里面补充能量。”老师回应道:“不好啦,怪兽来了,快来救救我吧!”“好的,奥特曼来了。”于是亮亮开始画
在学校行政部门、班主任或社会团体的领导下,按一定章程组成的学生群体,通常包括班集体、共青团和少先队等,属于()。
TheEarthcomprisesthreeprincipallayers:thedense,iron-richcore,themantlemadeofsilicate(硅酸盐)thataresemi-moltenat
最新回复
(
0
)