首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班,这是( )。
打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班,这是( )。
admin
2010-12-25
90
问题
打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班,这是( )。
选项
A、外部分组
B、内部分组
C、设计教学法
D、道尔顿制
答案
A
解析
分组教学是按学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组,以此进行教学或布置学生共同完成某项学习任务。外部分组是指打乱传统的按年龄编排的做法,而按学生的能力或学习成绩编班。内部分组是指在传统的按年龄编排的班级内,根据学生的能力或学习成绩发展变化的情况等,对学生进行分组教学。设计教学法主张废除班级授课制和教科书,打破传统的学科界限,在教师指导下,由学生自己决定学习目的和内容,在自己设计、自己负责的单元活动中获得有关知识和能力。道尔顿制是指教师不再通过上课向学生系统讲授教材,而只为学生分别指定自学参考书、布置作业,由学生自学和独立作业,有疑难时才请教师辅导,学生在完成一定阶段的学习任务后,向教师汇报学习情况并接受考查。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/VY2v777K
0
中学教育学
原教师资格
教师资格
相关试题推荐
_______过程始终贯穿在整个学习与教学的过程中。
下面对皮亚杰的认知结构论的相关内容的表述,不正确的是()。
预期学生通过教学活动获得的学习结果称为______。
以概念同化的学习方式获得概念主要发生在()
每个概念都包含两个方面,它们是内涵和()。
教育心理学是一门研究()。
1903年,美国心理学家______编著出版的《教育心理学》,是西方第一部以“教育心理学”命名的专著,由此确立了教育心理学的独立体系。
顿悟说的奠基人是()
纪律转化为个体内部的要求,也即()是个体社会化的一项重要内容。
简述加德纳多元智力理论主要内容。
随机试题
简述正式评估与非正式评估的区别。
患者女性,糖尿病,需抽血化验血糖含量,应留的标本是
比释动能的适用范围是
关于肝病患者用药A、维生素AB、口服避孕药C、氟尿嘧啶D、巴比妥E、对乙酰氨基酚可引发药物引起的脂肪肝的药品是
甲、乙因房屋租金纠纷欲提起诉讼,则对该案件享有管辖权的法院是房屋所在地法院。()
某公司今年每股收入30元,每股收益6元,每股经营营运资本10元,每股资本支出4元,每股折旧和摊销1.82元。目前的资本结构中的负债率(净负债占投资资本的比率)为40%,今后可以保持此资本结构不变。预计第1—5年的每股收入增长率均为10%。该公司的每股资本
谈谈你对于“狼爸”“虎妈”教育方式的看法。(2012年2月22日国家公务员面试真题)
社会主义道德建设与社会主义市场经济的关系是
Lookatthetenstatementsforthispart.Youwillhearapassageabout"CreditCardsHistory".Youwilllistentoittwice
________hewillcomeornotisunknown.
最新回复
(
0
)