一个学习材料中间的项目比两端的项目学得慢，记得差，这支持了哪种遗忘的理论?( )

admin2012-09-21 23

问题一个学习材料中间的项目比两端的项目学得慢，记得差，这支持了哪种遗忘的理论?( )

选项 A、痕迹衰退说
B、干扰说
C、动机说
D、抑制说

答案B

解析干扰主要有两种情况，即前摄抑制和倒摄抑制。前摄抑制指前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰，倒摄抑制指后面学习的材料对保持或回忆前面学习材料的干扰。在其他条件相等的情况下，一个学习材料两端的项目学习快、记忆得牢一些，而中间部分的项目学得慢、记得差一些。中间部分的记忆效果差，是由于同时受到前摄抑制和倒摄抑制双重干扰的结果。

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“推己及人”这种替别人着想的道德情怀不仅在中国，而且在全世界也有着广泛的影响。据说国际红十字会总部里，就悬挂着孔子“_，_”的语录，体现了人类对美好人际关系的向往。(选填《(论语)十则》中的句子)

朋友即将分手，也许难再相逢，“_，_。”看着友人远去的背影，心头不禁黯然神伤。你的一颦一笑将永远留在我的心里。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

有人说：“语文课程建设和语文课程资源的开发是课程专家的事，我们只要按教科书教完该教的书就是了，何况我们基层(农村)也没什么语文课程资源。”你认为这种观点对吗?为什么?

理解句式特点，在具体的语境中完成下面的句子。希望是如此的神奇，能让一个人在黑暗中看到光明，在_，在_，只要自己不放弃，就没有力量能够摧毁我们心中的希望。

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(2009年)三相异步电动机的工作效率与功率因数随负载的变化规律是()。

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