头脑风暴应遵循( )原则。(2013．四川)

admin2019-06-18 57

问题头脑风暴应遵循( )原则。(2013．四川)

选项 A、畅所欲言
B、标新立异
C、多多益善
D、改进补充

答案A，B，C，D

解析所谓头脑风暴就是通过集体讨论，使思维相互撞击，进发火花，达到集思广益的效果。具体应用此方法时，应遵循四条基本原则：一是让参与者畅所欲言，对所提出的方案暂不做评价或判断；二是鼓励标新立异，与众不同的观点；三是以获得方案的数量而非质量为目的，即鼓励多种想法，多多益善；四是鼓励提出改进意见。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/VYrq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

使用诸如“你发现路边有老人摔倒了，接着可能发生什么’’之类的人际互动情境问题，组织学生交流经验，续写故事和画连环画，分组合作编写和表演情景剧。这种德育的典型做法属于()。
良好班集体形成的标志是()。
班主任在领导班级的过程中，比较善于倾听学生的意见，通常间接引导学生，以利于学生自己管理自己，这种班主任的领导方式是()。
班级管理中，班级的组织者、领导者和教育者称为()。
认为“教育应当依照儿童自然发展的程序，培养儿童所固有的观察、思维和感受的能力”的教育家是()。
泰勒的课程编制原理主要强调课程目标的主导作用。()
杏坛小学六年级二班的张帅同学不但不完成作业，而且经常欺负其他同学，扰乱班级秩序，导致老师无法正常上课，该班其他同学的家长联名要求学校开除张帅，学校经过讨论，有以下几种意见，你认为哪些意见符合相关规定?()①要求张帅家长将其领回家反省，直到
怎样培养小学生良好的情感品质?
学习策略训练的方法之一——完形训练模式，是将活动的基本技能分解成若干有条理的小步骤，在其适宜的范围内，作为固定程序，要求活动主体按此进行活动，并经过反复练习使之达到自动化程度。()
陈老师在一次数学考试中，想使学生的学习能力得到自我满足的积极结果，出题时有意降低难度，让学生获得满意的分数而激发学习动机。这符合桑代克学习规律的()。

随机试题

某三相变压器，作Y，d11连接，额定电压为10kV／0．4kV，求变压比K。
在炎症后期，使用糖皮质激素不具有的作用是
扁平苔藓发生时，与基底细胞的免疫反应有关的是()
砖墙砌筑的基本要求是()。
委托监理单位对工程进行建设监理的是()。
一个国家应选择何种经济增长方式，或以何种增长方式为主，是由()决定的。
费用预算与执行的原则是()、总体控制、个案执行。
班主任与学生共同确定班级总体目标，并转化为小组目标和个人目标，使其与班级目标融为一体，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方式，称为班级()。
根据某些条件对一个关系作水平分解，选择符合条件的元组组成一个新的关系，这样的操作称为
宏的功能不包括

最新回复(0)

头脑风暴应遵循( )原则。(2013．四川)

教育理论综合知识

教师公开招聘

使用诸如“你发现路边有老人摔倒了，接着可能发生什么’’之类的人际互动情境问题，组织学生交流经验，续写故事和画连环画，分组合作编写和表演情景剧。这种德育的典型做法属于()。

良好班集体形成的标志是()。

班主任在领导班级的过程中，比较善于倾听学生的意见，通常间接引导学生，以利于学生自己管理自己，这种班主任的领导方式是()。

班级管理中，班级的组织者、领导者和教育者称为()。

认为“教育应当依照儿童自然发展的程序，培养儿童所固有的观察、思维和感受的能力”的教育家是()。

泰勒的课程编制原理主要强调课程目标的主导作用。()

怎样培养小学生良好的情感品质?

学习策略训练的方法之一——完形训练模式，是将活动的基本技能分解成若干有条理的小步骤，在其适宜的范围内，作为固定程序，要求活动主体按此进行活动，并经过反复练习使之达到自动化程度。()

陈老师在一次数学考试中，想使学生的学习能力得到自我满足的积极结果，出题时有意降低难度，让学生获得满意的分数而激发学习动机。这符合桑代克学习规律的()。

某三相变压器，作Y，d11连接，额定电压为10kV／0．4kV，求变压比K。

在炎症后期，使用糖皮质激素不具有的作用是

扁平苔藓发生时，与基底细胞的免疫反应有关的是()

砖墙砌筑的基本要求是()。

委托监理单位对工程进行建设监理的是()。

一个国家应选择何种经济增长方式，或以何种增长方式为主，是由()决定的。

费用预算与执行的原则是()、总体控制、个案执行。

班主任与学生共同确定班级总体目标，并转化为小组目标和个人目标，使其与班级目标融为一体，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方式，称为班级()。

根据某些条件对一个关系作水平分解，选择符合条件的元组组成一个新的关系，这样的操作称为

宏的功能不包括