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  3. 试述学校内部领导体制主要包含的几种关系。

试述学校内部领导体制主要包含的几种关系。

admin2021-08-08  20
问题 试述学校内部领导体制主要包含的几种关系。
选项
答案(1)横向关系。 横向关系主要是指在同一组织层次不同部门之间的关系。它主要包括部门的设立以及权力与责任的划分等等。在横向的关系上，不同的组织机构、部门之间是一种平行的关系，既保持着各自的独立性，又是一种相互补充的关系，彼此之间相互制约，而不是一种孤立的、机械分割的关系。如在中小学设置的教务处、总务处等在学校组织机构的层次中属于中间管理层，它们的权力等级相同，但是职能与责任的分工不同。表现在工作过程中既有分工，又有协作；既相互联系，又相对独立。 (2)纵向关系。 纵向关系主要是指不同层次的组织机构或不同层次的部门之间的关系。纵向关系主要是一种权力与责任之间的隶属关系。一般来说，学校的组织机构划分为三个层次：①决策层(经营层)，主要包括校长与书记。②管理层，主要包括教导处、办公室、总务处等等。③执行层，主要包括教研组、学科组等等。由于这种层次的差异性，必然要产生权力与责任的隶属关系，否则管理工作就无法运行。 (3)纵横交叉关系。 在学校管理的过程中，任何一个组织机构、部门乃至于个人都同时具有纵横两种属性，即平行的独立的属性与纵向的服从的属性。学校的组织机构就是通过以人为中心，以权、责为纽带的纵横交叉关系而建立起来的。为理顺不同的组织机构与部门之间的职能关系，在学校组织机构的内部对那些进入人类认知领域中的符合学校管理规律的这种纵横交叉的关系做出了明确的制度上的规定。
解析
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