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某校初二学生刘军与同学相比,自控力较差、做事拖沓,为此经常被老师批评。一次批评中,班主任孙老师说他朽木不可雕,刘军顶嘴。孙老师气急了,踢了刘军小腿一脚,致其受伤。刘军就医后,孙老师主动承担了医疗费。之后,孙老师与刘军的父亲私下签订了一份协议书,主要内容为由
某校初二学生刘军与同学相比,自控力较差、做事拖沓,为此经常被老师批评。一次批评中,班主任孙老师说他朽木不可雕,刘军顶嘴。孙老师气急了,踢了刘军小腿一脚,致其受伤。刘军就医后,孙老师主动承担了医疗费。之后,孙老师与刘军的父亲私下签订了一份协议书,主要内容为由
admin
2020-10-11
42
问题
某校初二学生刘军与同学相比,自控力较差、做事拖沓,为此经常被老师批评。一次批评中,班主任孙老师说他朽木不可雕,刘军顶嘴。孙老师气急了,踢了刘军小腿一脚,致其受伤。刘军就医后,孙老师主动承担了医疗费。之后,孙老师与刘军的父亲私下签订了一份协议书,主要内容为由孙老师一次性支付刘军医疗费23 000元,刘家不再为刘军受伤治疗一事追究孙老师任何责任。随后经鉴定,刘军右侧胫骨骨折,属轻伤。为此双方当事人发生争议,刘父将孙老师及学校告上法庭,要求二者共同承担赔偿责任。
以上案例给我们的启示有( )。
选项
A、应对家长进行契约教育,遵守已达成的协议
B、教师对学生应严而有方,才有利于学生的发展
C、教师应平等公正地对待学生,构建和谐的师生关系
D、教育应“一切为了学生,为了学生的一切”。因此,教师的教育权利是无边界的
E、学生的不成熟为其未来的发展提供了可能,从这个意义上说,学生的不成熟具有积极意义
答案
B,C
解析
教育法治要求教师遵循法律的准则处理教育活动的各种关系,而不是倡导私订协议。教师行使教育权利也需要在法律允许的范围之内。故A、D两项错误。教师应将尊重学生与严格要求学生相结合,对学生做到严而有方,才有利于学生的发展;教师应平等公正地对待学生,构建和谐的师生关系,培养学生健全的人格、促进学生全面发展的。B、C两项正确。学生具有巨大的潜能,学生的不成熟具有成长价值,但是不能认为学生的不成熟具有积极意义。E项错误。
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