首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
请你从知识与能力的关系入手,分析高分低能现象。
请你从知识与能力的关系入手,分析高分低能现象。
admin
2017-04-14
51
问题
请你从知识与能力的关系入手,分析高分低能现象。
选项
答案
(1)知识与能力,既有联系,又相互区别。 (2)知识并不等于能力,教师不能认为学生学习了知识就自然而然地掌握了能力,知识和能力的相互区别就是高分低能现象之所以会出现的一个重要原因。知识与技能的区别如下: ①知识是人类社会历史经验的概括和总结,技能是对一系列活动方式的概括,能力是人在从事某种活动时表现出来的多种心理品质的概括。 ②在一个人身上,知识和技能的发展是无止境的,它随着学习进程的不断增多而不断丰富;而能力的发展则有一定的限度。 ③知识、技能的掌握和能力的发展是不同步的。知识多了,能力并不一定就高。教师在教学中不仅要向学生传授知识,更要注重培养和发展学生的能力。 (3)知识与能力又是相互联系的。正是由于具有这种联系,所以教师才可以通过传授知识的过程来培养学生的能力,而战胜高分低能现象,所应该利用的也是知识与能力之间的联系。 ①能力是掌握知识与技能的前提。能力的高低会影响到知识掌握的深浅、难易和技能水平的高低。 ②能力是在掌握知识和技能的过程中形成和发展起来的,掌握系统的知识和技能有利于能力的增长和发挥。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Vk3q777K
本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
《基础教育课程改革纲要(试行)》规定从小学至初中高中设置综合实践活动并作为必修课,综合实践活动课程的性质是()。
学生对接到大学录取通知书时的愉快心情的记忆是()。
简述促进中学生形成良好品德的方法。
自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利,是教师职业道德规范中()的要求。
学习动机是学生进行学习活动的内部动力,学习动机越强,学习效率越好。
以问题解决为中心,注重学生独立活动,着眼于创造性思维能力和意志力培养的教学模式为()。
“知之深,则爱之切”说明情感过程依附于()。
多元智力理论认为:每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力,智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是()。
小丁智力年龄为10岁,实际年龄为8岁,其比率智商是()。
王某担任某县高三英语教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习,王某应该()。
随机试题
安装井口装置时,套管短节外螺纹对在井口套管接箍上,逆时针转()圈对扣后,再按顺时针方向正转对扣。
钳形电流表在测量()时,可将被测导线缠绕几圈后卡入钳口。
肝硬化食管胃底静脉曲张破裂大出血的有效处理
摄影床常用滤线栅的比值是
我国最大的个人征信数据库为()。
文化型的企业战略实施模式的局限性有()。
某市区煤矿联合企业为增值税一般纳税人,主要生产开采原煤销售,假定2010年度有关经营业务如下:(1)销售开采原煤13000吨,不含税收入15000万元,销售成本6580万元;(2)转让开采技术所有权取得收入650万元,该技术所有权的账面余额
鞠躬礼源自中国,现在盛行于()。
有些学生的家长让学生戴一种新型手表。这种手表能把学生得位置实时传输给家长。并在家长手机的电子地图上显示出来。这种手表运用得技术是()。①RS②GPS③GIS
连接
最新回复
(
0
)