阅读关于“澳大利亚的混合农业”的图文资料，按要求完成教学设计任务。材料一《普通高中地理课程标准(实验)》中的内容标准：“分析农业区位因素，举例说明主要农业地域类型的特点及其形成条件。” 材料二人教版教科书关于“澳大利亚的混合农业”的部分内容。要求

admin2019-07-09 35

问题阅读关于“澳大利亚的混合农业”的图文资料，按要求完成教学设计任务。
材料一《普通高中地理课程标准(实验)》中的内容标准：“分析农业区位因素，举例说明主要农业地域类型的特点及其形成条件。”
材料二人教版教科书关于“澳大利亚的混合农业”的部分内容。

要求：
写出本课的知识组成。

选项

答案知识组成：混合农业的概念、特点及分布；澳大利亚混合农业的分布、形成条件、限制性因素和解决措施及特点；我国珠江三角洲“基塘农业”的特点。

解析

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地理学科知识与教学能力

教师资格

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地理学科知识与教学能力

教师资格

在化学课程设计时，对“任务”“活动”和“情景”三者应()。

利用实验器材(规格、数目不限)，能完成相应实验的是()。

钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料，在冶炼金属钛时会发生反应TiO2+2Cl2+2C====TiCl4+2X，其中X的化学式是()。

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能影响水的电离平衡，并使溶液中的c(H+)＞c(OH一)的操作是()。

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