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阅读关于“澳大利亚的混合农业”的图文资料,按要求完成教学设计任务。 材料一《普通高中地理课程标准(实验)》中的内容标准:“分析农业区位因素,举例说明主要农业地域类型的特点及其形成条件。” 材料二人教版教科书关于“澳大利亚的混合农业”的部分内容。 要求
阅读关于“澳大利亚的混合农业”的图文资料,按要求完成教学设计任务。 材料一《普通高中地理课程标准(实验)》中的内容标准:“分析农业区位因素,举例说明主要农业地域类型的特点及其形成条件。” 材料二人教版教科书关于“澳大利亚的混合农业”的部分内容。 要求
admin
2019-07-09
41
问题
阅读关于“澳大利亚的混合农业”的图文资料,按要求完成教学设计任务。
材料一《普通高中地理课程标准(实验)》中的内容标准:“分析农业区位因素,举例说明主要农业地域类型的特点及其形成条件。”
材料二人教版教科书关于“澳大利亚的混合农业”的部分内容。
要求:
写出本课的知识组成。
选项
答案
知识组成:混合农业的概念、特点及分布;澳大利亚混合农业的分布、形成条件、限制性因素和解决措施及特点;我国珠江三角洲“基塘农业”的特点。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/VkDv777K
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地理学科知识与教学能力题库教师资格分类
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地理学科知识与教学能力
教师资格
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