首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
教学设计中，最终能够使抽象的教学理论变成教学实践的关键环节是( )。
教学设计中，最终能够使抽象的教学理论变成教学实践的关键环节是( )。
admin
2018-05-08
60
问题
教学设计中，最终能够使抽象的教学理论变成教学实践的关键环节是( )。
选项
A、教学目标设计
B、教学内容设计
C、教学方法和策略设计
D、教学过程和活动设计
答案
D
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/VkPv777K
本试题收录于：
化学学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
化学学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
在课堂教学中，老师引导学生分别演奏《欢乐颂》的两个声部并合奏，然后分辨两声部间的音程关系，其教学重点是()。
案例：初三(1)班音乐课上，李老师在进行歌曲《丹顶鹤的故事》教学。老师在给学生听了朱哲琴的演唱录音后，问：“歌曲蕴含着怎样的情感?”全班鸦雀无声，没有人回答。为了让学生更好地理解作品的内涵，他边范唱，边分析歌词，同时在黑板上依次板书关键词：小河、芦苇坡
体验性是音乐学习的突出特点。音乐创作、表现和欣赏都离不开日常亲身参与和体验。音乐教学的过程应是一个在教师启发和指导下学生主动参与体验音乐的过程。没有参与体验，就不会有真正意义上的音乐教学。下列哪一个选项不属于体验性音乐学习?()
依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念，分析下面八年级音乐学唱课课例，并对其教学设计、教学过程进行点评。【课题名称】《夜深沉》【教学内容】欣赏、了解民族器乐【主要目标】1．通过欣赏，了解曲牌音乐的风格。2．通过学习本课，激发对民族
案例：宋老师在讲授《外婆的澎湖湾》时，先是有感情地演唱了一遍《外婆的澎湖湾》，学生们沉浸在优美的歌声中，享受着音乐之美。“有哪位同学知道这首歌曲表现的是我国哪一个地方的风景?”宋老师亲切地问道，学生们仍沉浸在歌曲的余韵中，没有反应。宋老师等了几秒钟之后，
教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果，是教学实施中的核心环节。下列关于教学策略的说法，不正确的是()。
“在一节《寻找春天》的音乐活动课上，教师让学生边听音乐边用手中的打击乐器模仿春天的自然音响。当音乐响起时教室里热闹鼎沸，有的学生用大鼓模仿雷声，有的学生使劲摇串铃模仿雨声，有的学生用铃鼓模仿风声……教室里说笑声、各种各样的打击乐声混成一团。”这种现象说明本
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念，对教学设计中的展开阶段进行分析，并说明理由。【教学课题】音乐鉴赏《欢乐颂》【教学目标】1．通过欣赏与学唱《欢乐颂》，了解“乐圣”贝多芬的生平作品和他的创作风格，树立正确的价值观。
图甲表示胚芽鞘受到单侧光的照射，图乙表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘切段生长的影响，如果图甲中b处的生长素浓度为m，则a处的生长素浓度x的范围为()。
随机试题
A．孕激素IUDB．铜IUDC．惰性IUDD．太田环E．惰性不锈钢圆环IUD可以终身放置的是
慢性淋巴细胞性白血病外周血增生的细胞是
下列关于面神经麻痹的描述，错误的是
中药的副作用说的是
A．造成重大损失B．造成特别重大损失C．使生产遭受较大损失D．情节特别严重E．对人体健康造成严重危害
业务辅助序列的岗位包括()。
在ISO9000：2000八项质量管理原则中，( )是质量管理的基本点。
外语学院因教学需要，欲从本院在读研究生中招聘《大学英语》课程助教一名，承担诸如作业批改、教学材料收集、教学效果反馈等一系列教学辅助工作。请以应聘者的身份，拟写申请书一份，阐述自己可以胜任该岗位的各项理由。要求内容得宜，格式规范，字数在40
在考生文件夹下，“samp1．accdb”数据库文件中已建立两个表对象(名为“员工表”和“部门表”)和一个窗体对象(名为“fEmp”)。试按以下要求顺序，完成表及窗体的各种操作：将“员工表”姓名字段中的所有“小”字改为“晓”。
【B1】【B20】
最新回复
(
0
)
