求助者的主要心理问题包括( )。求助者的沉默最不可能是( )。

admin2009-01-18 41

问题求助者的主要心理问题包括( )。
求助者的沉默最不可能是( )。

选项 A、情绪型
B、怀疑型
C、思考型
D、内向型

答案D

解析内向型沉默源于求助者的个性原因，比如比较内向、不善言谈，沉默是他与人交往的经常性方式，尤其在不熟悉的环境和人面前就更是如此。这样的人，在咨询中容易表现出沉默，即使他有话也是三言两语。本案例最不可能的是内向型沉默。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/VlYS777K

本试题收录于：心理咨询师三级专业能力题库心理咨询师分类

心理咨询师三级专业能力

心理咨询师

相关试题推荐

“健康中国”战略强调对人民健康进行全方位全生命周期呵护。身高是学龄前儿童生长发育的重要指标之一。有些家长因为孩子身高暂时未达标，就四处打听增高方法，购买增高用品。社会工作者针对这一情况在社区中开展儿童健康知识讲座，让家长知道儿童成长发育有早有晚。上述知识说
“决定介入策略“这一步骤处于社会工作实务通用过程的()
由政府、法院或其他部门或个人(包括父母、老师等)转介给社会工作服务机构，以协助其解决问题的服务对象属于()。
下列哪些选项是产生厌学症的可能原因?(　　)
儿童社会工作的根本目的是(　　)。
社会工作者田雪联合医护人员，采取讲座方式，对有关伤病残所引起的心理、生理问题和社会影响开展宣传教育。这项工作属于优抚医院社会工作中的()内容。
小张几个月前与男朋友分手后一直振作不起来，她妈妈找到社会工作者请求协助。经过社会工作者与小张近两个月的接触，小张情绪恢复了正常，进入结案阶段，但是小张在很多方面还是过分依靠社会工作者。小张的这种负面反应属于()。
卫玲出生后，因为父母工作忙，把她送到了乡下，由爷爷奶奶照顾。爷爷奶奶一直希望有个孙子，就把卫玲当男孩养。8岁时，卫玲回到父母身边。母亲开始没有在意，但在卫玲13岁进入初中后，母亲发现了问题，开始刻意地改变卫玲的行为，但母女间常为此出现冲突。学校里的同学也对
在()，社会工作者要善于把小组活动中表现出来的焦点变成问题，因为组员在活动中会讲很多关于生活困难的想法，有许多情绪上的不满，可能提出不少问题。

随机试题

《食品卫生法》规定行政管理相对人为我国领域内()。
危机爆发前后的管理控制主要包括()
下列表述，根据《产品质量法》的规定，哪一个是错误的：
下列关于我国解决外国投资者同中国政府之间投资争议的途径的叙述中，哪一项是正确的?
背景资料：某公司承建一项地铁车站土建工程，车站长236m，标准段宽19.6m，底板埋深16.2m，地下水位标高为13.5m，车站为地下二层三跨岛式结构，采用明挖法施工，围护结构为地下连续墙，内支撑第一道为钢筋混凝土支撑，其余为800mm钢管支撑，基坑内设
下列进度控制纠偏措施，属于管理措施的是()。
根据《中华人民共和国合同法》的规定，借款人未按照借款合同约定的借款用途使用借款的，贷款人可以采取的法律措施有()。
从物流系统与社会之间的关系角度出发，制定的噪音等级标准、废气排放标准等属于()。
原型法开发步骤中，哪一步与集成化字典有密切关系?
下列数组定义中错误的是()。

最新回复(0)

求助者的主要心理问题包括( )。 求助者的沉默最不可能是( )。

心理咨询师三级专业能力

心理咨询师

“决定介入策略“这一步骤处于社会工作实务通用过程的()

由政府、法院或其他部门或个人(包括父母、老师等)转介给社会工作服务机构，以协助其解决问题的服务对象属于()。

下列哪些选项是产生厌学症的可能原因?( )

儿童社会工作的根本目的是( )。

社会工作者田雪联合医护人员，采取讲座方式，对有关伤病残所引起的心理、生理问题和社会影响开展宣传教育。这项工作属于优抚医院社会工作中的()内容。

在()，社会工作者要善于把小组活动中表现出来的焦点变成问题，因为组员在活动中会讲很多关于生活困难的想法，有许多情绪上的不满，可能提出不少问题。

《食品卫生法》规定行政管理相对人为我国领域内()。

危机爆发前后的管理控制主要包括()

下列表述，根据《产品质量法》的规定，哪一个是错误的：

下列关于我国解决外国投资者同中国政府之间投资争议的途径的叙述中，哪一项是正确的?

下列进度控制纠偏措施，属于管理措施的是()。

根据《中华人民共和国合同法》的规定，借款人未按照借款合同约定的借款用途使用借款的，贷款人可以采取的法律措施有()。

从物流系统与社会之间的关系角度出发，制定的噪音等级标准、废气排放标准等属于()。

原型法开发步骤中，哪一步与集成化字典有密切关系?

下列数组定义中错误的是()。

求助者的主要心理问题包括( )。求助者的沉默最不可能是( )。

下列哪些选项是产生厌学症的可能原因?(　　)

儿童社会工作的根本目的是(　　)。