从下列两题中任选一题作答： Ⅱ．某研究者认为具体点评比笼统夸奖更有助于培养幼儿绘画的兴趣。请你帮他设计一个实验，验证他的假设。要求：(1)写出实验研究计划的五个方面； (2)画出实验程序图示。

admin2016-01-19 33

问题从下列两题中任选一题作答：
Ⅱ．某研究者认为具体点评比笼统夸奖更有助于培养幼儿绘画的兴趣。请你帮他设计一个实验，验证他的假设。
要求：(1)写出实验研究计划的五个方面；
(2)画出实验程序图示。

选项

答案(1)①选择实验形式：等组实验设计。 ②确定实验对象：在某幼儿园，采用随机抽样的方法选取40名对画画感兴趣的幼儿，随机分为两组，随机确定实验组1和实验组2。 ③明确自变量及其操纵：本研究中，自变量是教学方法。对实验组1的被试，采用具体点评的方法；对实验组2的被试，采用笼统夸奖的方法。两个班分别采用两种教学方法教学一个学期。 ④明确因变量及其测定：本研究中，因变量是幼儿的兴趣。在实施两种教学方法的学期初和学期末两次测定幼儿对画画的兴趣。 ⑤明确无关变量及其控制：本研究中，影响因变量的无关变量有：教学内容，控制方法：平衡法，使用相同的教学内容。学生思维的初始水平，控制方法：等组匹配法，使两个实验组学生对画画的兴趣基本相同。教师的个人因素，控制方法：平衡法，即两个班配相同的任课教师。 (2)实验程序图如下：实验组1：O₁-X₁-O₂后测1 实验组2：O₃-X₂-O₄ 比较方法：(O₂-O₁)-(O₄-O₃) X₁表示具体点评；O₂表示笼统夸奖。

解析

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从下列两题中任选一题作答： Ⅱ．某研究者认为具体点评比笼统夸奖更有助于培养幼儿绘画的兴趣。请你帮他设计一个实验，验证他的假设。要求：(1)写出实验研究计划的五个方面； (2)画出实验程序图示。

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美国第一个将巴氏的研究结果作为学习理论基础的研究者是()

下列有关初中生思维发展特点的描述错误的是()

根据建立研究假设目的的不同，可以把假设分为()

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()研究为直接探讨两半球的一侧优势与语言功能的关系提供了可能性。

什么是核对清单阅读法?请尝试用核对清单阅读法阅读一篇文献，并写出完整的阅读报告。

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隧道的周边位移和拱顶下沉监测项目，监测断面距开挖面的距离为1～2倍隧道开挖宽度时，监控量测频率宜为()。

中国现代会计之父潘序伦先生认为，()是会计职业道德的重要内容。

在员工职业生涯的中期，最重要的是对员工进行()。

按课程的设计形式可分为________和活动课程。

奏鸣曲都是用奏鸣曲式写的，一般包括呈示部、发展部、再现部三个基本部分。()

鸦片战争前夕，猛烈批判科举制度，热情呼唤“不拘一格降人才”的思想家是()。

Achild’srelationshipwithhismother

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