学生小刚由于好奇偷拿了同桌的一块橡皮，赵老师狠狠地惩罚了他，理由是“小时偷针，长大偷金”。赵老师的这种理念和做法忽视了学生的( )。

admin2023-02-27 56

问题学生小刚由于好奇偷拿了同桌的一块橡皮，赵老师狠狠地惩罚了他，理由是“小时偷针，长大偷金”。赵老师的这种理念和做法忽视了学生的( )。

选项 A、完整性
B、个体性
C、独立性
D、发展性

答案D

解析新课程改革下的学生观倡导学生是发展的人。学生的发展性体现在以下几个方面：①学生的身心发展是有规律的。教师必须依据学生的身心发展规律和特点开展教育活动。②学生具有巨大的发展潜能。教师应坚信每个学生都是可以积极成长的，是可以获得成功的，因而教师对教育好每一位学生都应充满信心。③学生是正在成长的人。学生正在发展与成长，所以学生是一个不成熟的人，是一个在教师指导下不断成长的人。学生是不是能真正健康快乐地成长和教育有很大的关系。赵老师“小时偷针，长大偷金”的理念以及赵老师狠狠惩罚小刚的做法都忽视了学生的发展性。

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游戏理论“生长说”的代表人物是()

表现出“孤僻、不太合群、敏感”特征的气质类型是()

在准备幼儿玩具材料时，下列说法错误的是()

下列游戏依据幼儿的社会性特点进行分类的是()

“对我而言，什么是不可或缺的?我在寻求什么样的人生价值与目的?我到底关心的是什么?”这体现的反思形式为()

简述学前教育的特殊原则。

慢性阻塞性肺病(COPD)最确切的定义是指

肺的呼吸部包括

哮病大发作期的病理性质是

Excel工作表B6单元的内容为公式“=A5*$C$2”，若用命令将B6单元的内容移动到D8单元，则D8单元的公式为(　　)。

会计档案原件原则上不得借出,如有特殊需要,必须经总会计师批准,在不拆散原卷册情况下,可以提供查阅或者复制,并办理登记手续。()

下列说法不正确的是()

由浅人深、由易到难、由繁到简，体现了教学中的直观性原则。()

Pandemic(大面积流行的)H1N12009ThemostactiveareasofpandemicinfluenzatransmissioncurrentlyareincentralandeasternEur

【B1】【B2】

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