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教师在几何教学的过程中讲解三角形的“高”的概念时，要运用变式。变式是指( )，使学生逐渐理解概念的真正含义。
教师在几何教学的过程中讲解三角形的“高”的概念时，要运用变式。变式是指( )，使学生逐渐理解概念的真正含义。
admin
2023-02-27
46
问题
教师在几何教学的过程中讲解三角形的“高”的概念时，要运用变式。变式是指( )，使学生逐渐理解概念的真正含义。
选项
A、本质特征变、非本质特征不变
B、本质特征、非本质特征都变
C、本质特征、非本质特征都不变
D、本质特征不变、非本质特征变
答案
D
解析
变式是指概念的正例(肯定例证)在无关特征方面的具体变化，也就是通过保持概念的关键(本质)特征而变化那些非关键(非本质)特征，从而构成的表现形式不同的例证。在教学中，教师要注意所选用的变式应使那些显著的但非本质的要素得到变异，突出那些隐蔽的本质的要素。
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