某市郊区甲、乙两村农民长期来往通行于某小学校园。后两村的企业和农民购买了汽车和拖拉机，仍从学校经过，因影响教学秩序，该小学修起围墙，并在校门派人值班，从而引起两村企业、农民与该小学的矛盾，一方强行通过，另一方不让通行。为此，小学与甲、乙两村村委会协商。小学

admin2014-06-10 19

问题某市郊区甲、乙两村农民长期来往通行于某小学校园。后两村的企业和农民购买了汽车和拖拉机，仍从学校经过，因影响教学秩序，该小学修起围墙，并在校门派人值班，从而引起两村企业、农民与该小学的矛盾，一方强行通过，另一方不让通行。为此，小学与甲、乙两村村委会协商。小学提出在学校墙外另辟一条新路。甲村委会提出：虽然是历史形成的通道，为保证教学秩序，可以另开新路，但因新路必须经过甲村土地，故提出要求乙村给予土地补偿。乙村委会则坚持使用历史形成的通道。为此，某小学诉至某人民法院。
问：本案应如何处理，为什么？

选项

答案(1)小学提出的请求是合理的。三方应共同投资修建新的通道。但由于新辟道路占用甲村土地，乙村应给予适当补偿。 (2)本案是相邻土地通行关系的纠纷，为了保证小学的教学秩序和安全，在有条件另开通道的情况下，应该支持学校的请求。但在新的通道建成之前，学校对原有的通道不得堵塞。

解析

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