“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”体现的德育原则是( )。

admin2016-04-26 57

问题 “夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”体现的德育原则是( )。

选项 A、思想性原则
B、疏导性原则
C、连贯性原则
D、一致性原则

答案B

解析疏导性原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这句话的意思是说孔子一步一步地、由浅入深地教育弟子，用文化知识使弟子的常识渊博，用礼仪规范约束弟子的行为，受到这样的教育，会让弟子感到学习是很快乐的事，从而对学习产生浓厚的兴趣，永远不想停止。这句话强调的是教育学生要循循善诱，符合疏导的德育原则。

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根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布__________。

学生知识的学习同教师表达的清晰度()。

给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境，我们称之为__________。

__________是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它要比原学习任务本身有更高的抽象、概括和包容水平，并且能清晰地与认知结构中原有的观念和新的学习任务关联起来。

简述教学中怎样培养学生思考问题的习惯。

联系实际举例分析学生学习动机的心理成分。

某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是处级干部，以求得心理满足。这是采用了心理防御方式的()。

简述德育过程的规律。

定置管理起源于()

使用增感屏可使

施工预算的作用是()。

工程建设标准根据内容不同，可分为(　　)。

金融市场风险不包括()。

孟子日：“民为贵，社稷次之，君为轻。是故得乎丘民而为天子，得乎天子为诸侯，得乎诸侯为大夫。”这段文字体现了()。

保证工作日的长度不变，通过缩短必要劳动来相对延长剩余劳动时间的是()

实践是检验真理的唯一标准，是由真理的本性和实践的特点决定的，实践的这个特点是()

[*]

______Iamconcerned,failureisnotalwaysabadthing.

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某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是处级干部，以求得心理满足。这是采用了心理防御方式的()。

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