2. 考研
  3. 用划线法分析下列复句的层次和关系。 (1)车摇慢了，线轴快了，线就会断头；车摇快了，线轴慢了，毛卷、棉条就会拧成绳，线就会打成结。 (2)经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又难以下笔。 (3)掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不

用划线法分析下列复句的层次和关系。 (1)车摇慢了，线轴快了，线就会断头；车摇快了，线轴慢了，毛卷、棉条就会拧成绳，线就会打成结。 (2)经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又难以下笔。 (3)掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不

admin2019-09-30  25
问题 用划线法分析下列复句的层次和关系。
(1)车摇慢了，线轴快了，线就会断头；车摇快了，线轴慢了，毛卷、棉条就会拧成绳，线就会打成结。
(2)经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又难以下笔。
(3)掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。
(4)城里有许许多多的事他不明白，听朋友们在茶馆里议论更使他发糊涂，因为一人一个说法，而且都说得不到家。
(5)虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
(6)固然，如果不认识矛盾的普遍性，就无从发现事物运动发展的普遍原因或普遍的根据，是，如果不研究矛盾的特殊性，就无从确定一事物不同于其他事物的特殊本质，就无从发现事物运动发展的特殊原因。
(7)内容有分量，尽管文章短小，也是有分量的；如果内容没有分量，不管写多长，也没有分量。所以不能只看量，要讲实质。
(8)“理直气壮”看来无可非议，但若运用于人民内部，“气壮”往往效果不佳，使对方难以接受，甚至发生纠纷。
(9)我们很多人没有很好地学习语言，所以我们在写文章做演说时就没有几句生动活泼切实有力的话，只有死板板几条筋，像瘪三一样，瘦得难看，不像一个健康的人。
(10)只要他们不觉得厌烦，我甚至愿意跟他们谈谈我在探索人生方面曾经走过的弯路，以便他们少付出一些不必要的代价。
选项
答案(1)车摇慢了，｜｜｜(并列)线轴快了，｜｜(假设)线就会断头；｜(并列)车摇快了，｜｜｜(并列)线轴慢了，｜｜(假设)毛卷、棉条就会拧成绳，｜｜｜(并列)线就会打成结。 (2)经过的年月一多，｜｜(因果)话更无从说起，｜(因果)所以虽然有时想写信，｜｜(转折)却又难以下笔。 (3)掌柜是一副凶脸孔，｜｜｜｜(并列)主顾也没有好声气，｜｜｜(因果)教人活泼不得；｜｜(转折)只有孔乙己到店，｜｜｜(条件)才可以笑几声，｜(因果)所以至今还记得。 (4)城里有许许多多的事他不明白，｜｜(递进)听朋友们在茶馆里议论更使他发糊涂，｜(因果)因为一人一个说法，｜｜(递进)而且都说得不到家。 (5)虽然是满月，｜｜｜(转折)天上却有一层淡淡的云，｜｜(因果)所以不能朗照；｜(转折)但我以为这恰是到了好处｜｜(解说)——酣眠固不可少，｜｜｜(转折)小睡也别有风味的。 (6)固然，如果不认识矛盾的普遍性，｜｜(假设)就无从发现事物运动发展的普遍原因或普遍的根据，｜(转折)但是，如果不研究矛盾的特殊性，｜｜(假设)就无从确定一事物不同于其他事物的特殊本质，｜｜｜(并列)就无从发现事物运动发展的特殊原因。 (7)内容有分量，｜｜｜(假设)尽管文章短小，｜｜｜｜(转折)也是有分量的；｜｜(并列)如果内容没有分量，｜｜｜(假设)不管写多长，｜｜｜｜(转折)也没有分量。｜(因果)所以不能只看量，｜｜(递进)要讲实质。 (8)“理直气壮”看来无可非议，｜(转折)但若运用于人民内部，｜｜(假设)“气壮”往往效果不佳，｜｜｜(解说)使对方难以接受，｜｜｜｜(递进)甚至发生纠纷。 (9)我们很多人没有很好地学习语言，｜(因果)所以我们在写文章做演说时就没有几句生动活泼切实有力的话，｜｜(并列)只有死板板几条筋，｜｜｜(解说)像瘪三一样，｜｜｜｜｜(解说)瘦得难看，｜｜｜｜(解说)不像一个健康的人。 (10)只要他们不觉得厌烦，｜｜(条件)我甚至愿意跟他们谈谈我在探索人生方面曾经走过的弯路，｜(目的)以便他们少付出一些不必要的代价。
解析
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