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请认真阅读下列材料,并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: 依据拟定的教学目标,结合歌曲的学习,设计“掌握3/4拍的强弱规律”教学环节并说明理由。
请认真阅读下列材料,并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: 依据拟定的教学目标,结合歌曲的学习,设计“掌握3/4拍的强弱规律”教学环节并说明理由。
admin
2020-11-27
30
问题
请认真阅读下列材料,并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务:
依据拟定的教学目标,结合歌曲的学习,设计“掌握3/4拍的强弱规律”教学环节并说明理由。
选项
答案
教学环节 ①播放歌曲,请学生感受乐曲,并说出乐曲的拍子。(3/4拍) ②教师引导学生学习三拍子的强弱特点,可以用圆舞曲等进行举例说明。 ③教师引导学生利用三拍子强弱规律做律动游戏,如拍手、拍腿等。 ④教师弹奏钢琴,让学生体会强弱变化,并让学生跟随琴声将律动带入其中。 ⑤教师带领学生有节奏地朗读歌词,突出强弱规律。 ⑥教师引导学生完整演唱歌曲,注意提醒学生唱出3/4的强弱规律。 【设计意图】 这一环节,教师通过声势练习让学生体会三拍子的强弱规律,并尝试运用到歌曲当中;接着,教师引导学生将强弱规律带入到歌词朗诵中;最后,教师引导学生在注意表现强弱规律的情况下,完整演唱歌曲,巩固三拍子的节奏特点。循序渐进的教学方式、充分的课堂实践可以帮助学生更深入、更全面地掌握知识,提高学生的学习效率。
解析
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小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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小学教育教学知识与能力
教师资格
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