人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心得到发展，这种现象说明了个体身心发展具有( )。

admin2017-04-14 35

问题人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心得到发展，这种现象说明了个体身心发展具有( )。

选项 A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性

答案D

解析互补性反映个体身心发展各组成部分的相互关系，它首先指机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，如失明者通过听觉、触觉、嗅觉等方面的超常发展得到补偿。互补性也存在于心理机能与生理机能之间。人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心得到发展。

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人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心得到发展，这种现象说明了个体身心发展具有( )。

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“教然后知困”“知困然后能自强也”，强调的教师职业道德素养主要是终身学习。()

简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中社会教育的指导要点。

前习俗也称为“好孩子定向”阶段。()

在影响儿童发展三类要素中，_______在其中起着决定性作用。

2015年3月31日前以及当日提交加入申请的国家经过多边征求意见的程序，正式成为亚投行_______。

王老师正在组织幼儿上语言课，刘老师从后门进入时不小心撞到了靠在墙边的凳子，砰的一声，孩子们不由自主地扭头查看，这段话所描述的是()。

身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中，这种研究方法是()。

进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习。根据奥苏伯尔的理论，小磊的学习动机属于()。

下列选项属于班级管理常用的模式有()。

【2014．四川成都】学校德育的功能可以概括地表述为社会功能、个体功能和教育功能。其中．教育功能的含义包括()。

高渗性昏迷与酮症酸中毒的实验室检查主要区别是（）

髋关节外展的主要肌肉是

男性，50岁。拔除下颌第一磨牙后，新鲜血液充盈牙槽窝，但不能淹没牙根间隔。正确的处理是

关于国家行政机构，下列哪项说法正确?

在进行开发区环境影响预测时，对区域污染源分析的主要因子不包括(　　　)。

下列选项中不属于不是工程变更的主要因素的是()。

心理咨询师在本段咨询开始时使用的技术属于()。“你未免有些小题大做了吧?”表明了心理咨询师在对求助者()。

关于共享式以太网的描述中，错误的是()。

Dreamshavealwaysheldauniversalfascination.Someprimitivesocietiesbelievethatthesoulleavesthebodyandvisitsthes

人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心得到发展，这种现象说明了个体身心发展具有( )。

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“教然后知困”“知困然后能自强也”，强调的教师职业道德素养主要是终身学习。()

简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中社会教育的指导要点。

前习俗也称为“好孩子定向”阶段。()

在影响儿童发展三类要素中，_______在其中起着决定性作用。

2015年3月31日前以及当日提交加入申请的国家经过多边征求意见的程序，正式成为亚投行_______。

王老师正在组织幼儿上语言课，刘老师从后门进入时不小心撞到了靠在墙边的凳子，砰的一声，孩子们不由自主地扭头查看，这段话所描述的是()。

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进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习。根据奥苏伯尔的理论，小磊的学习动机属于()。

下列选项属于班级管理常用的模式有()。

【2014．四川成都】学校德育的功能可以概括地表述为社会功能、个体功能和教育功能。其中．教育功能的含义包括()。

高渗性昏迷与酮症酸中毒的实验室检查主要区别是（）

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男性，50岁。拔除下颌第一磨牙后，新鲜血液充盈牙槽窝，但不能淹没牙根间隔。正确的处理是

关于国家行政机构，下列哪项说法正确?

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下列选项中不属于不是工程变更的主要因素的是()。

心理咨询师在本段咨询开始时使用的技术属于()。“你未免有些小题大做了吧?”表明了心理咨询师在对求助者()。

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