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一位男学生14岁开始学习跳高,当时他身高1.6米,跳高成绩1.7米,两年后他身高1.75米,通过训练跳高,成绩达2米,他所提高的成绩是通过练习产生的行为变化,所以可以用学习来解释。 ( )
一位男学生14岁开始学习跳高,当时他身高1.6米,跳高成绩1.7米,两年后他身高1.75米,通过训练跳高,成绩达2米,他所提高的成绩是通过练习产生的行为变化,所以可以用学习来解释。 ( )
admin
2020-08-02
57
问题
一位男学生14岁开始学习跳高,当时他身高1.6米,跳高成绩1.7米,两年后他身高1.75米,通过训练跳高,成绩达2米,他所提高的成绩是通过练习产生的行为变化,所以可以用学习来解释。 ( )
选项
A、正确
B、错误
答案
B
解析
学习是以行为或行为潜能的改变为标志的。但并非所有的行为变化都是由学习产生的。行为变化也可能是由成熟、疾病、疲劳等非学习因素引起的。题干中男学生跳高成绩的增加也可能是成熟(即身高变高)引起的。
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教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
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教育理论综合知识
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