简述儿童活动过度与儿童多动症的区别。

admin2011-04-28 37

问题简述儿童活动过度与儿童多动症的区别。

选项

答案多动症儿童行为的主要特征有：(1)活动过多。这种儿童的多动与一般儿童的好动不同的是，他们的活动是杂乱的、缺乏组织性和目的性的。运动场上很难看出他们的区别，但在受限制的教室里，多动症儿童更不能控制自己的活动。(2)注意力不集中。这是多动症儿童突出的、持久的临床表现。患者不能关注一种活动，做事有头无尾、丢三落四。(3)冲动行为。多动症儿童的行为先于思维，即没有考虑就开始行动。

解析

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美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()。
谈谈在教学过程中，怎样开展促进迁移的有效教学。
发散性思维是创造性思维的核心，其三个主要特征分别是_____、_____和_____。
奥苏伯尔认为，学生的学习动机主要由认知的内驱力、______和附属的内驱力三个方面构成。
个性中具有核心意义的、表现一个人对现实稳定的态度和相应的习惯化的行为方式叫()
先行组织者可以分为【】
在泰勒的课程原理和评价原理基础上设计的课程评价模式是目的游离评价模式。()
简述定势的含义。
维果茨基的最近发展区是指()
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随机试题

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主动转运的特点有()。
甲去商店买东西，售货员乙误将单价为400元的商品以40元的价款卖于甲，则下列说法正确的是()。
动态投资回收期是指项目以()抵偿全部投资所需的时间。
下列选项中，汽车产量同比增速最低的是()。
公安行政复议是公安机关内部进行自我监督的有效法律途径。()
下列各句中，存在语病的一项是（）。
从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
J2SDK的基本命令中用于Java类文件归档的是______。
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小学教育心理学

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教师资格

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