根据科尔伯格的道德发展阶段论，前习俗水平大约出现在幼儿园及小学中低年级。下列关于前习俗水平的说法，错误的是( )。

admin2020-11-21 63

问题根据科尔伯格的道德发展阶段论，前习俗水平大约出现在幼儿园及小学中低年级。下列关于前习俗水平的说法，错误的是( )。

选项 A、这一阶段，儿童衡量是非的标准是由成人来决定的
B、这一阶段，儿童具有较强的自我中心性
C、这一阶段，儿童具有强烈的责任心和义务感
D、这一阶段，儿童的道德价值来自对外力的屈从或惩罚的逃避

答案C

解析本题考查科尔伯格的道德发展阶段论。具有强烈的责任心和义务感出现在后习俗水平。前习俗水平包括服从与惩罚的道德定向阶段和相对功利的道德定向阶段。服从与惩罚的道德定向阶段儿童的道德价值来自对外力的屈从或对惩罚的逃避。他们衡量是非的标准是由成年人来决定的，对成人或准则采取服从的态度；相对功利的道德定向阶段儿童的道德价值来自对自己要求的满足，偶尔也来自对他人需要的满足。在进行道德评价时，开始从不同角度将行为与需要联系起来，但具有较强的自我中心性，认为符合自己需要的行为就是正确的。故本题选C。

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一名教师教授新课之前让学生复习了以前的内容，“跃”这个字，右边的“夭”正好是今天学的这个字“笑”的下面的部分，于是当学生再学“笑”这个字的时候就容易多了。这名教师是运用()原则来进行教学的。

根据《中华人民共和国教师法》的规定，可以由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘的情形是()

在面对权威命令、社会舆论或群体气氛的压力下，即使一开始个体有不同的意见，也很容易放弃，转而同意权威冀基丝多数人的意见。这种现象在心理学上称为()

吴老师积极进行教学改革研究，他在给两个平行班上地理课时，一班用了传统的课堂教学方法，二班用了翻转教学，吴老师比较了两个班的成绩差异并进行了分析。这种方法属于()

根据《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定，对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。对违法犯罪的未成年人，应当依法()处罚。

教师必须“用教材教”而不是“教教材”，请简述教师处理教材的策略有哪些。

在我国，衡量教育质量的根本标准是()

我国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的全面发展学说。()

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5岁患儿，自幼青紫，有蹲踞现象，胸片示肺血少。患儿的心电图改变是

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下列关于贷款损失准备金的计提方法的说法中，正确的是()。

设A为可逆矩阵，则[(A－1)T]－1=()．

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下列描述中正确的是()。

WhatisArt?I.DifferentOpinionsonArt—Artmakesusmorethoughtfuland【T1】_people【T1】__a)Graphicsonvideogameb

OxfordUniversityoncefamouslyclaimedtohavebeenfoundedbyAlfredtheGreatinthe9thCentury.Butinfact,theUniversity

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