某男教师刚从大学毕业，在一所中学任教。他不注重与学生的交流，整天关心的是如何上好课，准备教学材料，一味严格要求学生。学生不喜欢他、害怕他。渐渐地，这位教师也发现了异常，课堂上学生回答问题越来越不积极，他与学生的互动也越来越少，他和学生之间的交流仿佛隔着一堵

admin2016-12-08 62

问题某男教师刚从大学毕业，在一所中学任教。他不注重与学生的交流，整天关心的是如何上好课，准备教学材料，一味严格要求学生。学生不喜欢他、害怕他。渐渐地，这位教师也发现了异常，课堂上学生回答问题越来越不积极，他与学生的互动也越来越少，他和学生之间的交流仿佛隔着一堵无形的墙。
后来在校长的帮助下，这位男教师认识到自己的疏忽。课间他会走到学生间与他们交朋友，倾听学生的心声，了解学生。渐渐地，他能在课堂上与学生良好互动并上好课了。
问题：
根据上述材料的启示，请说说如何处理好师生关系。

选项

答案①教师要全面考虑问题，避免唯我独尊教师和学生在教学过程中是教与学的关系。这种角色关系不免会使有些教师产生“师道尊严”“教师是绝对的权威”的意识，学生对教师必须服从，只能听而不问，信而不疑。在处理问题时，教师总是拿出自己高高在上的威风面对学生，一味地按自己的想法解决问题，从不愿意听学生解释。教师的这种做法是错误的。每件事情的发生都有不同的原因，即使类似的事情也要就事而论，因人而异。解决问题之前，要听取学生的见解或旁观者的述说，要在深入了解、调查、分析后做出正确的判断。 ②教师对学生既要严格要求，又要爱心至上俗话说：“严师出高徒。”身为一名教师，首先要对自己的学生严格要求。但在某种情况下，“厉"的出现会使学生在心理上感到压抑，在情感上觉得生疏，自暴自弃，产生自卑的心理。所以这时教师要多关爱学生，与他们多交流，促进相互了解。严格要求是教师的职责，是促进学生健康成长的必要条件。在相互了解的基础上开展师生关系，在相互沟通的同时理解对方，学生会更加热爱学习，提高学习成绩。 ③教师要注重师德，使学生身心健康发展教师要注重自己的品德修养，才能教育学生道德高尚，促使学生身心健康发展。教师的一言一行对学生起着潜移默化的作用，教师是学生的榜样。

解析

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