先将重量、质地和颜色完全相同的两块球形橡皮泥给幼儿进行重量比较，然后当着幼儿的面把其中的一块压成扁平状，这时，幼儿可能会认为球形的橡皮泥比压成扁平状的橡皮泥更重些。这说明幼儿的思维具有( )。

admin2017-02-09 14

问题先将重量、质地和颜色完全相同的两块球形橡皮泥给幼儿进行重量比较，然后当着幼儿的面把其中的一块压成扁平状，这时，幼儿可能会认为球形的橡皮泥比压成扁平状的橡皮泥更重些。这说明幼儿的思维具有( )。

选项 A、可逆性
B、自我中心化
C、守恒性
D、不守恒性

答案D

解析根据皮亚杰的儿童认知发展理论，处于前运算阶段的儿童不能理解守恒原理，守恒是指物体不论其形态如何变化，其质量是恒定不变的，但本阶段儿童由于受直觉活动的影响，还不能认识到这一点。题干中儿童不能认识到改变了形状的橡皮泥质量是恒定不变的，即体现了幼儿的思维具有不守恒性。

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先将重量、质地和颜色完全相同的两块球形橡皮泥给幼儿进行重量比较，然后当着幼儿的面把其中的一块压成扁平状，这时，幼儿可能会认为球形的橡皮泥比压成扁平状的橡皮泥更重些。这说明幼儿的思维具有( )。

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教师以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来对学生进行思想品德教育，这种德育方法是______。

教育目的的调控功能主要体现在()。

一般来说，班级具有()等特点。

感觉指人脑对直接作用于感觉器官的刺激物整体属性的反应，属于简单的心理现象。()

幼儿园与小学的衔接实质问题是()。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，要基本普及学前教育，重视()教育。

教育改革发展的核心任务是()。

语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后。()

学生不够自信很少说话，主动找老师请教问题，老师给予积极地回应，并对他进行表扬，学生以后去找老师的次数更多了，而且变得更自信了，这是一种()。

超越不同知识体系而以关注共同要素的方式来安排学习的课程开发活动属于()。

患者，男，70岁。今日胸痛发作频繁，2小时前胸痛再次发作，含化硝酸甘油不能缓解。血压90/60mmHg，心律不整。心电图Ⅱ、Ⅲ、aVF导联ST段抬高呈弓背向上的单向曲线。应首先考虑的是

城市交通枢纽在城市中的布置可分为()。

根据《支付结算办法》的规定，签发票据时，可以更改的项目是(　　)。

发盘的撤回是指在发盘送达受盘人之前，将其撤回，以阻止其生效。发盘的撤销是指发盘已送达受盘人，即发盘生效之后将发盘取消，使其失去效力。()

某中学委托一服装厂加工校服，合同约定布料由学校提供，价值50万元，学校另支付加工费10万元，下列各项关于计算印花税的表述中，正确的是()。(2011年)

公路运输一批货物毛重25kg，体积0．80m×0．50m×0．75m，该批货物按()计费。

我国初中阶段设置以分科课程为主，综合课程为辅的新课程结构，并且积极倡导各地选择分科课程。()

中国对于()相当于美国对于()

小麦：麦穗：麦粒

Dismissinganincompetentstaffcanbeanythingbut______.

先将重量、质地和颜色完全相同的两块球形橡皮泥给幼儿进行重量比较，然后当着幼儿的面把其中的一块压成扁平状，这时，幼儿可能会认为球形的橡皮泥比压成扁平状的橡皮泥更重些。这说明幼儿的思维具有( )。

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