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“大有大成，小有小成”是( )教学原则具体运用的结果。
“大有大成，小有小成”是( )教学原则具体运用的结果。
admin
2018-08-22
27
问题
“大有大成，小有小成”是( )教学原则具体运用的结果。
选项
A、巩固性
B、量力性
C、因材施教
D、理论联系实际
答案
C
解析
“大有大成，小有小成”是要从学生的实际情况、个别差异出发，使每个学生都能获得最佳的发展，即教学原则中的因材施教原则。
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教育学题库普高专升本分类
0
教育学
普高专升本
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