阅读下列材料，完成教学设计。材料1：《普通高中化学课程标准(实验)》的“内容标准”： “认识盐类水解的原理，归纳影响盐类水解程度的主要因素，能举例说明盐类水解在生产生活中的应用。” 材料2：普通高中课程标准实验教科书《化学.选修4

admin2016-01-30 36

问题阅读下列材料，完成教学设计。
材料1：《普通高中化学课程标准(实验)》的“内容标准”：
“认识盐类水解的原理，归纳影响盐类水解程度的主要因素，能举例说明盐类水解在生产生活中的应用。”
材料2：普通高中课程标准实验教科书《化学.选修4》(鲁科版)的目录。
材料3：普通高中课程标准实验教科书《化学.选修4》(鲁科版)“盐类的水解”原文。
根据以上材料，回答下列问题：
分析教材中本节内容的地位和价值并简要分析学情。

选项

答案①教材分析：生活和生产中需要的大多数反应均是在水溶液中完成的，因而了解物质在水溶液中的行为显得尤为重要。鲁科版《化学反应原理》教材第三章从最简单的溶剂水开始分析，进而讨论含有单一溶质的电解质溶液的性质，包括弱电解质的电离、盐类的水解和难溶物的沉淀溶解平衡，最后分析多种物质在水溶液中的化学反应。全面地向学生介绍了不同物质在水溶液中的行为和相关理论知识。其中盐类的水解是电解质理论的重要组成部分，属于化学基础理论知识。它也是高考的重点和难点知识。教材从盐溶液的酸碱性这一问题出发，介绍了盐类水解的实质、规律和应用。其内容涉及的知识面广，综合性强，是已学过的电解质的电离、弱电解质的电离平衡、水的电离平衡，以及平衡移动原理等知识的综合应用。 ②学情分析：高二理科班学生具备较强的思考能力和一定的理论分析能力。通过本章前几节课的学习，学生已经掌握了水的电离、溶液的酸碱性、弱电解质的电离平衡等相关知识。但同时由于这几部分内容理论性强，比较抽象，很多学生理解得并不透彻，因而学生综合以上知识来理解盐类的水解存在一定的难度。

解析

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学生分组为音乐作品编配音效时，最适宜调动学习兴趣的方法是()。

下列选项中不属于《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中有关“情感态度与价值观”内容的一项是()。

“老师在竖笛教学课堂上，引导学生独自练习，把握演奏的要领，并要求学生利用课外时间复习巩固。”上述教学方法的优点是()。

布鲁纳将儿童认知发展分为动作表象、图像表象和符号表象三个阶段，其中动作表象阶段是通过各种身体动作理解外界并表述自我。下列哪一个选项体现了音乐认知发展过程中的动作表象阶段?()

简述我国民族区域自治制度的特点。

死胎是指妊娠多少周胎儿在子宫内死亡：

硫贲妥钠在体内最先到达哪个部位

男性，40岁，肝硬化致门脉高压症，行分流术前的护理措施正确的是()

在计算机系统中，设备管理是指对()。

电机理论中电角度θ电与机械角度θ机的关系为()。

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若某公司发生分立或者合并，该公司原有的合同债权与合同债务( )。

某公司2018年度销售收入净额为1320万元，资产负债表中，2018年应收账款平均余额为110万元。另外，补充资料显示，2018年的坏账准备平均余额为10万元。假定1年有360天，则该公司2018年应收账款周转天数为()天。

小李的弟弟比小李小2岁，小王的哥哥比小王大2岁、比小李大5岁。1994年，小李的弟弟和小王的年龄之和为15。问2014年小李与小王的年龄分别为多少岁?()

若某公司发生分立或者合并，该公司原有的合同债权与合同债务(　　)。