简述整合教育的趋势更多地反映到课程改革过程中，其研究者提出了哪几个层面的整合课程观念及基本特征。

admin2016-08-03 31

问题简述整合教育的趋势更多地反映到课程改革过程中，其研究者提出了哪几个层面的整合课程观念及基本特征。

选项

答案(1)经验的整合。 (2)社会的整合。 (3)知识的整合。 (4)课程的整合。整合的课程应当有几个基本的特征：一是考虑反映真实世界中具有个人和社会意义的问题；二是具有中心经验，并从中心经验出发整合相关的知识；三是让儿童围绕中心经验发展和使用知识；四是在整合的活动中让儿童亲身经历解决问题的方法，建构自己的知识结构；五是儿童参与课程设计过程，使儿童自己发现问题和形成学习的关注点，成为课程设计的积极组成部分。

解析

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学前特殊儿童教育

教育类

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简述整合教育的趋势更多地反映到课程改革过程中，其研究者提出了哪几个层面的整合课程观念及基本特征。

学前特殊儿童教育

教育类

Zn与浓硫酸反应的主要产物是ZnSO4和H2。()

合成氨的反应是放热反应，所以有人认为，为增大产率，反应温度应越低越好。()

对离子膜电解装置，下列叙述错误的是()。

下列指标中，()不属于机械性能指标。

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离心泵入口压强等于液体温度相应饱和蒸气压会出现（）现象。

导热系数是衡量物质导热能力的一个物理量，一般导热系数越大，说明物质的导热性能越好。

将旅游与茶乡民俗风情结合，借助旅游来宣传、发展()，会取得更好的社会效益和经济效益。

普洱茶产于中国的云南省，以下不是该地区的特点的是（　　）。

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A．具发汗平喘作用B．具抗菌作用C．具镇痛作用D．具镇静麻醉作用E．具消肿利尿抗肿瘤作用麻黄碱

某大学三年级医学生，学习成绩一直不理想，来到学校心理咨询室，诉其在大学生活中不知道自己该干什么，没有主见，经常轻信他人，轻率改变自己的方向。该心理咨询师分析该医学生在意志力上出现的问题是

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