奥苏伯尔认为，影响接受学习的关键因素是认知结构中适当的起固定作用的观念的可利用性，为此，他提出了( )的教学策略。

admin2017-12-04 80

问题奥苏伯尔认为，影响接受学习的关键因素是认知结构中适当的起固定作用的观念的可利用性，为此，他提出了( )的教学策略。

选项 A、先行组织者
B、验证假说
C、意义学习
D、程序教学

答案A

解析为了激活新旧知识之间的实质性联系，提高已有知识对接受知识的有效影响，奥苏伯尔提出了“先行组织者”的教学策略。“先行组织者”有其严格的定义，即在正式材料学习之前，向学生介绍的与其原有的认知结构中适当的知识相联系的概括和包容性引导材料，它在抽象、概括和包容水平上应高于正式的学习材料并用学生熟悉的术语呈现。即先于新学习材料呈现的一种引导性材料。设计“组织者”的目的，是帮助学生稳定地纳入和保持正式学习材料中更详细和分化的内容，给学习者在已知与未知之间架起一道桥梁，从而更有效地学习新材料。所以本题选A。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/WPjq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

奥苏伯尔认为，影响接受学习的关键因素是认知结构中适当的起固定作用的观念的可利用性，为此，他提出了( )的教学策略。

教育理论综合知识

教师公开招聘

新课改倡导的新教学方式有培养学生的交流、沟通能力，探究式教学，自主选择教学方法。()

下列属于义务教育实施基本原则的是()。

行为问题学生的教育与转化原则有()。

李老师能力强，威信高，善于与学生交流，经常倾听学生对于开展教学的意见，班上的学生学习积极性很高，兴趣广泛，和老师配合默契，这种师生关系属于()。

教师模拟组织了一场话剧，让学生扮演故事中的角色，体验人物心理历程。该教师使用的教学方法是()。

通过学习而形成的、影响个人行为选择的内部准备状态是品德。()

教学工作的中心环节是上课。()

教学工作的基本环节包括()。(2015．辽宁)

“选他当主席”这个短语是()。

Abeamoflightwillnotbendroundthecornersunless______todosowiththehelpofareflectingdevice.

肺炎球菌感染引起的大叶性肺炎属于

机场仅一条跑道，其磁方向角度为134。～314。。常年主导风向为西北风，则该跑道主降端标志号码为()。

划分全面调查与非全面调查的标志是()。

从本质上看，货币()。

英美法系

简述数据库的基本结构。

NaturalMedicinesSinceearliestdays,humanshaveusedsomekindsofmedicines.Weknowthisbecausehumanshavesurvived.