小李正在读初中。与其他同学不同，她特别崇拜演艺明星，服装、发型都模仿明星的样式，甚至为了追星而旷课，影响正常的学习生活。根据人类行为与社会环境的相关理论，下述因素中最可能影响小李上述行为的是( )。

admin2018-03-27 44

问题小李正在读初中。与其他同学不同，她特别崇拜演艺明星，服装、发型都模仿明星的样式，甚至为了追星而旷课，影响正常的学习生活。根据人类行为与社会环境的相关理论，下述因素中最可能影响小李上述行为的是( )。

选项 A、学校环境
B、遗传基因
C、宗教信仰
D、大众传媒

答案D

解析大众传媒对人类行为的影响。青少年对明星的崇拜，更多受明星在大众传媒上的频频曝光和重复传播的影响，故应选D。

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初级社会工作综合能力

社会工作师

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小李正在读初中。与其他同学不同，她特别崇拜演艺明星，服装、发型都模仿明星的样式，甚至为了追星而旷课，影响正常的学习生活。根据人类行为与社会环境的相关理论，下述因素中最可能影响小李上述行为的是( )。

初级社会工作综合能力

社会工作师

确定一个研究课题要遵循的原则中，除了必要性和可行性外，还要具有(　　)。

在社会服务机构的志愿者管理中，属于控制功能的有()。

下列选项中不属于社区对人类行为的影响的是()。

民政部在社会福利方面的主要职责是优抚安置工作、救灾工作、()工作、基层政权与社区建设工作、特殊困难群体的权益维护和社会保护工作。

精神分析理论所强调的()原则，直接影响了社会工作服务过程中对个人价值的尊重。

某救助保护流浪青少年儿童中心“努力在今天，希望在明天；一切为了孩子，为了孩子的一切”的表述，反映了该机构的(　　)。

假设是两个变量之间的关系假定，如假设“社会工作者应变能力越强，服务对象出现积极改变的可能越大”，属于()。

以约定期限划分，可将金融市场划分为()市场。

下列账户中，期末一般没有余额的是()。

根据《支付结算办法》的规定，银行审核支票付款的依据是支票出票人的()。

关于关税税率的适用，下列表述错误的是()。

某一项年金前5年年初没有流入，后5年每年年初流入5000元，则该递延年金的递延期是()年。

构成旅游违法行为，除违法行为人要具有相应的民事权利能力和民事行为能力，还要具备以下几个方面的条件()。

观看乒乓球抽球录像后，能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是()。

下列哪些因素是影响人的全面发展的社会历史条件?()

下列说法中错误的是______。

Japanesefactoryworkersareguaranteedlifetimejobs,bonusespaidonthebasisofproductivityandcorporateprofits,andawa

小李正在读初中。与其他同学不同，她特别崇拜演艺明星，服装、发型都模仿明星的样式，甚至为了追星而旷课，影响正常的学习生活。根据人类行为与社会环境的相关理论，下述因素中最可能影响小李上述行为的是( )。

初级社会工作综合能力

社会工作师

确定一个研究课题要遵循的原则中，除了必要性和可行性外，还要具有( )。

在社会服务机构的志愿者管理中，属于控制功能的有()。

下列选项中不属于社区对人类行为的影响的是()。

民政部在社会福利方面的主要职责是优抚安置工作、救灾工作、()工作、基层政权与社区建设工作、特殊困难群体的权益维护和社会保护工作。

精神分析理论所强调的()原则，直接影响了社会工作服务过程中对个人价值的尊重。

某救助保护流浪青少年儿童中心“努力在今天，希望在明天；一切为了孩子，为了孩子的一切”的表述，反映了该机构的( )。

假设是两个变量之间的关系假定，如假设“社会工作者应变能力越强，服务对象出现积极改变的可能越大”，属于()。

以约定期限划分，可将金融市场划分为()市场。

下列账户中，期末一般没有余额的是()。

根据《支付结算办法》的规定，银行审核支票付款的依据是支票出票人的()。

关于关税税率的适用，下列表述错误的是()。

某一项年金前5年年初没有流入，后5年每年年初流入5000元，则该递延年金的递延期是()年。

构成旅游违法行为，除违法行为人要具有相应的民事权利能力和民事行为能力，还要具备以下几个方面的条件()。

观看乒乓球抽球录像后，能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是()。

下列哪些因素是影响人的全面发展的社会历史条件?()

下列说法中错误的是______。

Japanesefactoryworkersareguaranteedlifetimejobs,bonusespaidonthebasisofproductivityandcorporateprofits,andawa

确定一个研究课题要遵循的原则中，除了必要性和可行性外，还要具有(　　)。

某救助保护流浪青少年儿童中心“努力在今天，希望在明天；一切为了孩子，为了孩子的一切”的表述，反映了该机构的(　　)。