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  3. 简述场独立与场依存认知方式的学习差异。

简述场独立与场依存认知方式的学习差异。

admin2019-07-18  30
问题 简述场独立与场依存认知方式的学习差异。
选项
答案场独立性、场依存性与学生的学习有着密切的关系。研究表明，场独立性学生一般偏爱自然科学、数学，且成绩较好，两者呈显著正相关。他们的学习动机往往以内在动机为主。场依存性学生一般较偏爱社会科学，他们的学习更多地依赖外在反馈，他们对人比对物更感兴趣。场独立性者善于运用分析的知觉方式，而场依存性者则偏爱非分析的、笼统的或整体的知觉方式，他们难以从复杂的情境中区分事物的若于要素或组成部分。 另外，场独立性与场依存性学生对教学方法也有不同偏好。场独立性学生易于给无结构的材料提供结构，比较易于适应结构不严密的教学方法。反之，场依存性学生喜欢有严密结构的教学，因为他们需要教师提供外来结构，需要教师的明确指导与讲解。 场独立性学生不因外界的干扰而对学习产生干扰；场依存性学生因外界刺激而对学习产生干扰。 对场独立性的研究对重视个别差异的学校教育有很大的意义。场独立性的学生，较少接受与人有关的社会讯息，喜欢独立思考，适合学习自然学科；个性偏于理性。场依存性的学生较轻易接受与人有关的社会信息，对社会学科有较大兴趣；个性偏于感性。
解析
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