请阅读下列材料： “图像的加工与表达”是一节承上启下的课。本章共6节内容，基本按照制作一份完整的图像作品过程编写，前3节从整体上对图像进行对比度、亮度等的调节，虚化背景突出主体以及利用滤镜制造风雪效果，都是对图像进行大刀阔斧的加工，而本节课是本章中唯

admin2019-04-26 64

问题请阅读下列材料：
“图像的加工与表达”是一节承上启下的课。本章共6节内容，基本按照制作一份完整的图像作品过程编写，前3节从整体上对图像进行对比度、亮度等的调节，虚化背景突出主体以及利用滤镜制造风雪效果，都是对图像进行大刀阔斧的加工，而本节课是本章中唯一的一节对图像的“精修”内容，在图像的加工处理过程中很有必要也非常重要。
学生已经具备了较扎实的电脑操作技术，而图像处理问题在实际生活中也经常遇到，因此本章内容很具有实践操作性，学生比较感兴趣。但随着课程的深入学习，有些学生对于Photoshop的复杂操作逐渐产生了畏难情绪，还有部分学生好高骛远，总想制作出网络上的高超的Photoshop特效作品而自己又眼高手低，因此本章的学习一定要求基础、求扎实，多给学生丰富的素材和上机操作机会，引导学生端正学习态度，发挥创新意识，用心制作出自己别具特色的原创Photoshop作品。
教学对象：高中二年级学生
教学环境：多媒体网络教室，每位学生一台计算机
教学用时：1课时(45分钟)
依据上述材料，完成下列任务：
请写出该课的教学目标。

选项

答案知识与技能目标：熟练掌握使用“修复画笔工具”和“仿制图章工具”修复图像瑕疵的操作方法；探索并尝试使用“修复画笔工具”对多张图像进行艺术拼接的技巧。过程与方法目标：通过分层次练习，上机操作，逐步掌握“修复画笔工具”和“仿制图章工具”的使用方法；通过作品欣赏交流，掌握表达个人观点以及与别人交流思想的技巧。情感、态度与价值观目标：通过修复让图像达到更美观的效果，提高鉴赏能力和审美观；通过主题创作，及时渗透人文素质的培养，感受热爱祖国、保护环境等情怀。

解析

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本试题收录于：信息技术学科知识与教学能力题库教师资格分类

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

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信息技术学科知识与教学能力

教师资格

工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为()。

创造力可以表现在人类生活的一切实践活动中。()

学习迁移的共同要素说的代表人物是()

柯尔伯格研究道德采用的是()

人们对智力的培养方式可分为()

1921年，()发表了《科学的心理学概论》，对反对心理学的唯心主义思潮起到了积极作用。

记外语单词时，最先背的单词和最后背的单词印象最深刻，而中间的大部分回忆起来相对困难些，这是因为()。

根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有六项，即知识、理解、应用、分析、综合和()

技能的学习要以程序性知识的掌握为_________。

程序性知识不同于智慧技能，二者是有区别的。()

经济法以社会利益和社会责任为最高准则，立足社会整体，以大多数人的意志和利益为重。这体现的是经济法的()本质。

A．休克B．腹膜炎C．两者皆有D．两者皆无单纯肠梗阻可表现为

给水系统无水箱(罐)时，水泵的扬程应满足(　　)。

下列说法正确的是(　　)。

“三礼”即《周礼》、《仪礼》和《礼记》，是中国古代有关政治制度和礼仪制度的三部儒家经典。()

定义：①改变是指事物发生了显著的差别。②量变是指事物存在和发展的数量上的增减变化。③质变是指事物根本性质的改变。典型例证：(1)一直是好学生的小李却跟同桌打架了(2)一直扎着马尾辫的小英居然剪了个

公文语言的要求不包括()。

《洛桑条约》

通过文本框的()属性可以获得当前插入点所在的位置。

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工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为()。

创造力可以表现在人类生活的一切实践活动中。()

学习迁移的共同要素说的代表人物是()

柯尔伯格研究道德采用的是()

人们对智力的培养方式可分为()

1921年，()发表了《科学的心理学概论》，对反对心理学的唯心主义思潮起到了积极作用。

记外语单词时，最先背的单词和最后背的单词印象最深刻，而中间的大部分回忆起来相对困难些，这是因为()。

根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有六项，即知识、理解、应用、分析、综合和()

技能的学习要以程序性知识的掌握为_________。

程序性知识不同于智慧技能，二者是有区别的。()

经济法以社会利益和社会责任为最高准则，立足社会整体，以大多数人的意志和利益为重。这体现的是经济法的()本质。

A．休克B．腹膜炎C．两者皆有D．两者皆无单纯肠梗阻可表现为

给水系统无水箱(罐)时，水泵的扬程应满足( )。

下列说法正确的是( )。

“三礼”即《周礼》、《仪礼》和《礼记》，是中国古代有关政治制度和礼仪制度的三部儒家经典。()

定义：①改变是指事物发生了显著的差别。②量变是指事物存在和发展的数量上的增减变化。③质变是指事物根本性质的改变。典型例证：(1)一直是好学生的小李却跟同桌打架了(2)一直扎着马尾辫的小英居然剪了个

公文语言的要求不包括()。

《洛桑条约》

通过文本框的()属性可以获得当前插入点所在的位置。

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给水系统无水箱(罐)时，水泵的扬程应满足(　　)。

下列说法正确的是(　　)。