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  3. 弗朗西斯.H.劳舍尔博士在1993年通过实验展示了音乐和学习之间的联系。欣赏音乐可以提高智商，从而促进学习，这种现象叫做莫扎特现象。以下哪项如果为真，能够削弱上述观点?

弗朗西斯.H.劳舍尔博士在1993年通过实验展示了音乐和学习之间的联系。欣赏音乐可以提高智商，从而促进学习，这种现象叫做莫扎特现象。以下哪项如果为真，能够削弱上述观点?

admin2016-03-16  48
问题 弗朗西斯.H.劳舍尔博士在1993年通过实验展示了音乐和学习之间的联系。欣赏音乐可以提高智商，从而促进学习，这种现象叫做莫扎特现象。以下哪项如果为真，能够削弱上述观点?
选项 A、学习音乐所需要的毅力是在任何学习中都需要的性格特征
B、音乐对人的品格的影响比对智商的影响更大
C、研究音乐的专家并不比其他领域的专家智商更高
D、听莫扎特作品后智商表现出的短暂提高没有持续到实验结束
答案D
解析 题干通过展示音乐和学习之间的联系，说明欣赏音乐可以提高智商，从而促进学习。A 项学习中的性格特征、B项对品格的影响、C项专家的智商均属于无关项：D项欣赏音乐后智商表现出的短暂提高没有持续到实验结束，说明即使出现智商提高的现象也是暂时的，不能促进学习，削弱了题干观点。故答案选D。
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