信息技术改变了教育手段，但难以改变人们关于学习和教育的观念。

admin2012-09-27 46

问题信息技术改变了教育手段，但难以改变人们关于学习和教育的观念。

选项 A、正确
B、错误

答案B

解析电脑和网络以及其他多媒体设备等教育手段的介人，使教育手段发生了很大的变化，但同时也使原有的师生现场学习和教育的方式发生了变化：学习和教育既可以是师生互动，现场面授；也可以是生机、生生和师生以信息技术为中介进行的互动交流、互相学习。原有意义上的有固定场地、固定班级、固定活动的学校教育形式，将成为学生进行社会交往的处所，而知识的学习将让位给不受时间和地域限制的信息技术。

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根据课程任务，可将课程分为基础型、拓展型和研究型三类。()
教师的教育工作能力包括【】
学校的中心工作是【】
试述马克思关于人的全面发展学说及其对我国教育目的规定性的意义。
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学校体育活动不同于竞技体育和一般的身体锻炼的基本特性是它的价值功能一()的体现，即对德育、智育、美育的促进上。
班级授课制是把一定数量的学生按_____与_____编成固定的班级，集体上课。
教学技能作为一种教学行为方式，具有以下特点()
采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是()。
汉代武帝以后，采纳了“罢黜百家，独尊儒术”的建议，实行了思想专制主义的文化教育政策和选士制度，对后世产生了深远影响。向汉武帝提出这一建议的是()

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有以下程序：#include＜iostream＞usingnamespacestd;intmain(){intx=15;while(x＞10&&x＜50){x
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信息技术改变了教育手段，但难以改变人们关于学习和教育的观念。

中学教育学

原教师资格

教师资格

根据课程任务，可将课程分为基础型、拓展型和研究型三类。()

教师的教育工作能力包括【】

学校的中心工作是【】

试述马克思关于人的全面发展学说及其对我国教育目的规定性的意义。

探究—研讨法十分注重儿童不同发展阶段认识的不同特征，形成了突出的教学特点()

学校体育活动不同于竞技体育和一般的身体锻炼的基本特性是它的价值功能一()的体现，即对德育、智育、美育的促进上。

班级授课制是把一定数量的学生按_与_编成固定的班级，集体上课。

教学技能作为一种教学行为方式，具有以下特点()

采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是()。

汉代武帝以后，采纳了“罢黜百家，独尊儒术”的建议，实行了思想专制主义的文化教育政策和选士制度，对后世产生了深远影响。向汉武帝提出这一建议的是()

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在近代否定汉字的主潮中，明确提出汉字与拼音文字优劣互补主张的学者是()

描述一组对称(或正态)分布资料的变异度时，最适宜选择的指标是

A．BPB．USPC．ChPD．EPE．LF《英国药典》的缩写是()。

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信息技术改变了教育手段，但难以改变人们关于学习和教育的观念。

中学教育学

原教师资格

教师资格

根据课程任务，可将课程分为基础型、拓展型和研究型三类。()

教师的教育工作能力包括【】

学校的中心工作是【】

试述马克思关于人的全面发展学说及其对我国教育目的规定性的意义。

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学校体育活动不同于竞技体育和一般的身体锻炼的基本特性是它的价值功能一()的体现，即对德育、智育、美育的促进上。

班级授课制是把一定数量的学生按_____与_____编成固定的班级，集体上课。

教学技能作为一种教学行为方式，具有以下特点()

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财产保全的方式包括()。

有以下程序：#include＜iostream＞usingnamespacestd;intmain(){intx=15;while(x＞10&&x＜50){x

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班级授课制是把一定数量的学生按_与_编成固定的班级，集体上课。

　　　　A．BPB．USPC．ChPD．EPE．LF《英国药典》的缩写是()。