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  3. 阅读下列说明，回答问题1至问题4，将解答填入答题纸的对应栏内。 【说明】 某公司拟开发一套新入职员工的技能培训管理系统，以便使新员工快速胜任新岗位。该系统的部分功能及初步需求分析的结果如下所述： 1．部门信息包括部门号、名称、部门负责人、电

阅读下列说明，回答问题1至问题4，将解答填入答题纸的对应栏内。 【说明】 某公司拟开发一套新入职员工的技能培训管理系统，以便使新员工快速胜任新岗位。该系统的部分功能及初步需求分析的结果如下所述： 1．部门信息包括部门号、名称、部门负责人、电

admin2021-03-24  31
问题 阅读下列说明，回答问题1至问题4，将解答填入答题纸的对应栏内。
【说明】
    某公司拟开发一套新入职员工的技能培训管理系统，以便使新员工快速胜任新岗位。该系统的部分功能及初步需求分析的结果如下所述：
    1．部门信息包括部门号、名称、部门负责人、电话等，其中部门号唯一标识部门关系中的每一个元组。一个部门有多名员工，但一名员工只属于一个部门；每个部门只有一名负责人，负责部门工作。
    2．员工信息包括员工号、姓名、部门号、岗位、基本工资、电话、家庭住址等，其中员工号唯一标识员工关系中的每一个元组；岗位有新入职员工、培训师、部门负责人等；不同的岗位设置不同的基本工资。新入职员工要选择多门课程进行培训，并通过考试取得课程的成绩。一名培训师可以讲授多门课程，一门课程可以由多名培训师讲授。
    3．课程信息包括课程号、课程名称、学时等，其中课程号唯一标识课程关系的每一个元组。
【概念模型设计】
    根据需求阶段收集的信息，设计的实体联系图如图2-1所示。
      
【关系模式设计】
    部门(部门号，部门名，部门负责人，电话)
    员工(员工号，姓名，部门号，  (d)  ，电话，家庭住址)
    课程(  (e)  ，课程名称，学时)
    讲授(课程号，培训师，培训地点)
    培训(课程号，  (f)  )
(1)补充图2-1中的空(a)～(c)。
    (2)图2-1中是否存在缺失的联系?若存在，则说明所缺失的联系和联系类型。
选项
答案(1)(a)部门负责人 (b)培训师 (c)新入职员工 (2)存在。 图2-1中缺失一个部门和员工之间的“所属”联系，联系类型为l：n。
解析 根据题意“每个部门只有一名负责人，负责部门工作”，那么“负责”联系的两端实体为部门和部门负责人，故空(a)应填写“部门负责人”。
    根据题意“一名培训师可以讲授多门课程，一门课程可以由多个培训师讲授”，那么“讲课”联系的两端实体为培训师和课程，故空(b)应填写“培训师”。
    根据题意“新入职员工至少要选择三门以上的课程进行培训，并通过考试取得课程的成绩”，那么“培训”联系的两端实体为新入职员工和课程，故空(c)应填写“新入职员工”。
    由于一个部门有多名员工，但一名员工只对应一个部门。故部门与员工之间的“所属”联系类型为l：n(或1．*)。
    根据上述分析，完善图2-1所示的实体联系图如图2-2所示。
      
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