一名小学生上课不敢主动举手回答问题，当他一旦主动举手回答问题，老师就给予表扬、鼓励，渐渐地他养成了勇于举手回答问题的行为方式。在这个过程中，教师采取了( )。

admin2017-12-15 86

问题一名小学生上课不敢主动举手回答问题，当他一旦主动举手回答问题，老师就给予表扬、鼓励，渐渐地他养成了勇于举手回答问题的行为方式。在这个过程中，教师采取了( )。

选项 A、示范法
B、行为塑造法
C、惩罚法
D、强化法

答案D

解析强化法又称“操作条件疗法”，是应用强化手段增进某些适应行为，以减弱或消除某些不适应行为的方法。根据学习原理，一个行为发生后，如果紧跟着一个强化刺激，这个行为就会再一次发生。材料中教师的行为属于强化方法。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Wqjq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

一名小学生上课不敢主动举手回答问题，当他一旦主动举手回答问题，老师就给予表扬、鼓励，渐渐地他养成了勇于举手回答问题的行为方式。在这个过程中，教师采取了( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

研究性教学方法主要包括()。

我国现行中小学的课程设置中，小学教育以()为主。

语言是人们进行交际的过程。()

癸卯学制实行以后，班级组织便开始成为我国学校教育普遍采用的教学形式。(青岛)()

课堂管理就是管纪律。()

随着信息化不断发展，知识传递方式和获取方式，教和学关系都发生了革命性变化，也要求教育作出相应变革，教育信息化成为变革的一个重要标志，其基本特征主要体现在()

简述桑代克的试误说对教学的启示。

在教学过程中，素质教育强调的是()，而不是简单地获得结果。

(2014)世界上最早的师范教育于()年诞生于()。

学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担()。

在《张中丞传后叙》中，用侧面烘托手法来刻画人物形象的地方有

下列哪些情况可考虑用长疗程低剂量抑菌疗法

简述细胞膜的液态镶嵌模型。

普通感冒病情较轻，在气候变化时发病率可以升高，但无明显

五肽用二硝基氟苯(DNFB)分析，可得DNP-Ser，用胰蛋白酶水解得出三肽，其N端为Cys，而C端为Ala，那么该肽是

属于广谱抗真菌药，毒性不仅用作局部用药的抗菌药物

狭义的资产评估程序是()。

K线理论更注重短线的操作，其预测结果只适用于往后很短的时期，有时仅仅一两天。(　　)

Whatisthemainthemeofthepassage?Accordingtothepassage,wheredidthefirstcolorsforpaintingcomefrom?

Theflatwherewelive_________threeroomsonly.

一名小学生上课不敢主动举手回答问题，当他一旦主动举手回答问题，老师就给予表扬、鼓励，渐渐地他养成了勇于举手回答问题的行为方式。在这个过程中，教师采取了( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

研究性教学方法主要包括()。

我国现行中小学的课程设置中，小学教育以()为主。

语言是人们进行交际的过程。()

癸卯学制实行以后，班级组织便开始成为我国学校教育普遍采用的教学形式。(青岛)()

课堂管理就是管纪律。()

随着信息化不断发展，知识传递方式和获取方式，教和学关系都发生了革命性变化，也要求教育作出相应变革，教育信息化成为变革的一个重要标志，其基本特征主要体现在()

简述桑代克的试误说对教学的启示。

在教学过程中，素质教育强调的是()，而不是简单地获得结果。

(2014)世界上最早的师范教育于()年诞生于()。

学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担()。

在《张中丞传后叙》中，用侧面烘托手法来刻画人物形象的地方有

下列哪些情况可考虑用长疗程低剂量抑菌疗法

简述细胞膜的液态镶嵌模型。

普通感冒病情较轻，在气候变化时发病率可以升高，但无明显

五肽用二硝基氟苯(DNFB)分析，可得DNP-Ser，用胰蛋白酶水解得出三肽，其N端为Cys，而C端为Ala，那么该肽是

属于广谱抗真菌药，毒性不仅用作局部用药的抗菌药物

狭义的资产评估程序是()。

K线理论更注重短线的操作，其预测结果只适用于往后很短的时期，有时仅仅一两天。( )

Whatisthemainthemeofthepassage?Accordingtothepassage,wheredidthefirstcolorsforpaintingcomefrom?

Theflatwherewelive_________threeroomsonly.

K线理论更注重短线的操作，其预测结果只适用于往后很短的时期，有时仅仅一两天。(　　)