阅读材料，回答问题。李丽同学虽然聪明，但因贪玩使得平时学习成绩一直保持在中上水平。中考前的一段时间，她的学习状态比较好，一路进步取得班级第三名的好成绩。针对这一情况，班主任王老师在班会上对她进行了表扬，并号召全班同学向她学习，课下又把她叫到办公室，对其进

admin2017-05-16 31

问题阅读材料，回答问题。
李丽同学虽然聪明，但因贪玩使得平时学习成绩一直保持在中上水平。中考前的一段时间，她的学习状态比较好，一路进步取得班级第三名的好成绩。针对这一情况，班主任王老师在班会上对她进行了表扬，并号召全班同学向她学习，课下又把她叫到办公室，对其进行了批评。王老师说她并没有觉得李丽考得有多好，因为这次的成绩才贴近她真实的水平，凭她的能力，应该是年级前三名，一直以来就是因为贪玩才造成成绩不好。王老师还恶狠狠地威胁李丽，如果不继续努力达到她的要求，她一定会对其进行制裁。后来李丽同学确实克服了贪玩的毛病，也达到了王老师的要求。
问题：
运用动机理论进行分析，李丽同学取得了很大的进步，王老师为什么还要对其进行批评。

选项

答案虽然李丽同学取得了很大的进步，但王老师还是对她进行了批评。这是因为王老师想运用惩罚的办法来督促李丽学习，通过惩罚来维持李丽的学习动机。

解析

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教育活动中，教师负责引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，意思是()。

劳动技术教育是基础教育中不可缺少的重要组成部分，是素质教育的重要内容。()

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在教学中，下列哪一说法体现了问题链教学?()

皮亚杰认为，认知是个体与环境交互作用中逐渐建构的，其结果就是要形成一个()。

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资料：2009年6月30日B公司银行存款日记账余额为170150元，银行对账单余额269496元。经核对发现下列未达账项：(1)向银行借款100000元，银行已将借款转入公司存款户，但公司尚未接到银行通知；(2)送存银行转账支票一张，金额44

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一小偷利用一楼住户甲违规安装的防盗网，进人二楼住户乙的室内，盗走财物300元，并在行窃过程中将乙打伤。下列哪一种说法是正确的?()

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在教学中，下列哪一说法体现了问题链教学?()

皮亚杰认为，认知是个体与环境交互作用中逐渐建构的，其结果就是要形成一个()。

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资料：2009年6月30日B公司银行存款日记账余额为170150元，银行对账单余额269496元。经核对发现下列未达账项：(1)向银行借款100000元，银行已将借款转入公司存款户，但公司尚未接到银行通知；(2)送存银行转账支票一张，金额44

李女士，28岁，1—0—2—1，曾患慢性肾炎，现停经59天，门诊检查诊断为早孕。该女士宜选择终止妊娠的方法是

患者，男，60岁。慢性支气管炎病史20年，肺心病病史5年。近1周感冒后咳嗽，吐黄痰，心悸气短加重。下列哪项治疗原则是最重要的

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