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在新教师培训的小组讨论会上,王老师与许老师就教育过程中的师生关系问题展开了争论。王老师认为,在学校里,教师如同家庭中的家长一样,就要对学生保持必要的威严。她说,现实的学校教育中,提倡民主,忽视威严,导致学生不惧怕老师,使教师的主导作用无法正常发挥。许老师则
在新教师培训的小组讨论会上,王老师与许老师就教育过程中的师生关系问题展开了争论。王老师认为,在学校里,教师如同家庭中的家长一样,就要对学生保持必要的威严。她说,现实的学校教育中,提倡民主,忽视威严,导致学生不惧怕老师,使教师的主导作用无法正常发挥。许老师则
admin
2018-03-21
44
问题
在新教师培训的小组讨论会上,王老师与许老师就教育过程中的师生关系问题展开了争论。王老师认为,在学校里,教师如同家庭中的家长一样,就要对学生保持必要的威严。她说,现实的学校教育中,提倡民主,忽视威严,导致学生不惧怕老师,使教师的主导作用无法正常发挥。许老师则认为,教师和学生的关系应该是平等的,教师不能总是在学生面前板着一幅冷面孔,要善于和学生打成一片,这才是现代学校追求的民主精神。她说,学校中的师生关系与社会中的人际关系没有什么区别。请运用师生关系的相关原理,分析这两位教师的观点。
选项
答案
(1)在学校情境中,教师与学生的关系可分为两个层面;一是作为教育者与受教育者的教与学的关系;二是作为一般社会人的彼此交往关系。教学关系不是师生关系的全部,学校师生关系是由社会主流人际关系决定的。 (2)从两位教师对师生关系的认识来看,他们对师生关系的理解都是表面化和片面化的。前者提倡师生之间“威严”的关系,只看到了师生间的教与学关系;后者认可的师生之间的“民主”关系,其实只看到了师生关系间的社会方面。 (3)民主平等关系与教师主导作用并不冲突。民主平等并不意味着否认教师在各个水平高于学生,也不否认教师的主导作用,不否认教师对学生的严格要求和严肃批评。但是,坚持民主平等的师生关系意味着,教师的主导作用决不能等同于教师高高在上、独断专行。 (4)对于中小学生来说,学校除了是他们学习文化知识的场所外,还是他们完成社会化的场所。他们在学校所学到的人际交往模式,很大程度上将决定其进入社会后所采取的人际交往模式。可以说,在学校缺乏与他人民主,平等相处经历和经验的人,在社会上将很难与他人民主、平等相处。所以,作为教师必须具有正确的师生关系观念和相应的人际交往方式。
解析
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教育学题库普高专升本分类
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教育学
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