在《中小学教师职业道德规范》中，“讽刺、挖苦、歧视学生，体罚或变相体罚学生”属于( )。

admin2017-12-21 34

问题在《中小学教师职业道德规范》中，“讽刺、挖苦、歧视学生，体罚或变相体罚学生”属于( )。

选项 A、禁止性规定
B、倡导性要求
C、灵活性规定
D、适度性要求

答案A

解析《中小学教师职业道德规范》中对热爱学生的要求是：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生。不体罚或变相体罚学生。所以“讽刺、挖苦、歧视学生，体罚或变相体罚学生”是禁止性规定。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Wuil777K

本试题收录于：教育基础知识题库事业单位考试分类

教育基础知识

事业单位考试

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

在《中小学教师职业道德规范》中，“讽刺、挖苦、歧视学生，体罚或变相体罚学生”属于( )。

教育基础知识

事业单位考试

有人认为，教师应当在班级里严格落实学校的规章制度，制定班级的奖罚章程，这样才能树立教师威信。请对这种观点做出判断和分析。要求：判断准确，观点明确，分析合理，条理清晰，字数不超过400字。

新课程确立了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维课程目标。()

“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自()。

根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为动作技能和()。

在心理学家斯腾伯格的智力三元理论中，他认为一个完备的智力理论必须说明智力的三个方面，下面哪一个不属于这三个方面?()

受众调查从感性认识向理性认识飞跃的阶段是【】

上述心跳呼吸在1人操作时，应先做3～5次口对口呼吸，然后的处理是：()

患病率可以表示为

主要考察在指定时间内，对各种各样的文书问题的处理和反应能力，包括备忘录、信件、电报、电话记录等的形式是(　　)。

具有以小博大特征的证券交易方式有()。

简述雅典民主共和国的形成。

【2008-39】创造性思维的显著特征是()。

报表的数据源不包括(　　)。

Musiccomesinmanyforms:mostcountrieshaveastyleoftheirown.Attheturnofthecenturywhenjazzwasbora,Americahad

在《中小学教师职业道德规范》中，“讽刺、挖苦、歧视学生，体罚或变相体罚学生”属于( )。

教育基础知识

事业单位考试

有人认为，教师应当在班级里严格落实学校的规章制度，制定班级的奖罚章程，这样才能树立教师威信。请对这种观点做出判断和分析。要求：判断准确，观点明确，分析合理，条理清晰，字数不超过400字。

新课程确立了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维课程目标。()

“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自()。

根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为动作技能和()。

在心理学家斯腾伯格的智力三元理论中，他认为一个完备的智力理论必须说明智力的三个方面，下面哪一个不属于这三个方面?()

受众调查从感性认识向理性认识飞跃的阶段是【】

上述心跳呼吸在1人操作时，应先做3～5次口对口呼吸，然后的处理是：()

患病率可以表示为

主要考察在指定时间内，对各种各样的文书问题的处理和反应能力，包括备忘录、信件、电报、电话记录等的形式是( )。

具有以小博大特征的证券交易方式有()。

简述雅典民主共和国的形成。

【2008-39】创造性思维的显著特征是()。

报表的数据源不包括( )。

Musiccomesinmanyforms:mostcountrieshaveastyleoftheirown.Attheturnofthecenturywhenjazzwasbora,Americahad

主要考察在指定时间内，对各种各样的文书问题的处理和反应能力，包括备忘录、信件、电报、电话记录等的形式是(　　)。

报表的数据源不包括(　　)。