一个儿童能够说出砖头的多种用途，说明创造思维具有 ( )

admin2013-05-25 14

问题一个儿童能够说出砖头的多种用途，说明创造思维具有 ( )

选项 A、独创性
B、变通性
C、流畅性
D、新颖性

答案B

解析

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中学教育心理学

原教师资格

教师资格

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社会主义国民收入的初次分配是在()成员中进行的。
1952年，我国国内生产总值(GDP)仅为300亿美元。1960年，达到614亿美元。之后，每年的GDP总量呈稳步小幅上升态势。1972年突破1000亿美元，之后用了10年的时间达到2021亿美元(1982年)。从此以后，我国GDP总量逐年稳步大幅增加，2
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原教师资格

教师资格

17、18世纪以后，出现了职业的科学家，出现了专门的科学研究机构被称为______。

课程的组织方式或设计课程的种类指的是()。

认知模式的特征有()。

教师专业化的条件有哪些?

教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括()。

泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法，做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。他采用的表述方式是()。

教学过程中学生认识有以下几个不同阶段：引起______；领会知识；巩固知识；检查知识；运用知识。

教师评分的相对标准对应的评价方式是()。

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1952年，我国国内生产总值(GDP)仅为300亿美元。1960年，达到614亿美元。之后，每年的GDP总量呈稳步小幅上升态势。1972年突破1000亿美元，之后用了10年的时间达到2021亿美元(1982年)。从此以后，我国GDP总量逐年稳步大幅增加，2

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