西欧中世纪教育的典型特征是( )。

admin2020-05-20 86

问题西欧中世纪教育的典型特征是( )。

选项 A、以修道院、主教学校、堂区学校为代表的基督教教育的繁荣
B、以宫廷教育和骑士教育为代表的封建世俗教育的确立
C、以中世纪大学为代表的西方大学的崛起
D、以城市学校为代表的新型学校的出现

答案A

解析西欧中世纪的教育从性质上分为宗教教育和世俗教育。其中，宗教教育以修道院、主教学校、堂区学校为代表，世俗教育以宫廷教育、骑士教育、中世纪大学以及城市学校为代表。在中世纪中期以前，在思想文化和教育领域教会占据了垄断地位。除了教会学校外，几乎没有任何世俗学校教育，整个西欧处于“黑暗时代”。僧侣们获得了知识教育的垄断地位，因而教育本身也渗透了神学的性质。因此，尽管中世纪存在世俗教育，但是最具有典型性特征的是基督教教育。

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西欧中世纪教育的典型特征是( )。

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简述韩愈《师说》中的教育思想。

简述王充的教育思想的主要内容。

简述集体教育模式。

简述亚里士多德的和谐发展的教育思想。

简述终身教育思潮的主要观点。

在教育调查研究中，最基本、使用最广泛的研究方法是()。

第一次从国家的角度阐明了中等教育应该面向所有儿童的设想，明确提出了初等教育后分流的主张的是()。

在法国启蒙思想运动中否定天赋观念，提出“教育万能论”的教育家是()。

20世纪五六十年代，苏联教育家赞科夫在教学与发展实验中，提出教学过程就是促进学生的()。(2009年)

相对于古希腊的教育思想而言，以昆体良为代表的古罗马教育思想更具有()。(2016年)

下列有关生物量的说法正确的是（）

触酶阴性的细菌是

具有主行血功能的脏是()具有主藏血功能的脏是()

下列各账户，与“材料成本差异”账户可以形成对应账户的有()。

下面是某高中课堂实录的教学片段。T:Ok!Next,let’sreadthetextandchoosethebestheadingforeachparagraph.Readthepassageandchooseth

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20世纪五六十年代，苏联教育家赞科夫在教学与发展实验中，提出教学过程就是促进学生的()。(2009年)

相对于古希腊的教育思想而言，以昆体良为代表的古罗马教育思想更具有()。(2016年)

下列有关生物量的说法正确的是（）

触酶阴性的细菌是

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下列各账户，与“材料成本差异”账户可以形成对应账户的有()。

下面是某高中课堂实录的教学片段。T:Ok!Next,let’sreadthetextandchoosethebestheadingforeachparagraph.Readthepassageandchooseth

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